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経験で検索した結果:266件
この点における危惧すべき例を、私の経験の中から一つ挙げてみよう。先日、私は小学生と話す機会があった。彼らはあるインターネットのサイトで見た、全国の小学生における喫煙経験率について感じたこ..
また、長期記憶内の情報の忘却を防ぐには、どうすれば良いと考えるか、自己の経験を元に考察しなさい。 ... 記憶の過程は、過去経験を保持し、後にそれを再現して利用するまでの一連の過程であり、「符号化」「貯蔵」「検索」の3段階に分けることができる。...
1.生活科における「気付き」 生活科では、活動や経験を通して自然に身につけたり気付いたりすることを基本としている。 ... 「認識」へとなることを活動・経験を通して自然と身につけ、繰り返す。 以下から、生活科にお...
いろいろなグループの中でほかの人との交わ りや繋がり、そしてグループ経験などの学習を重ねて、自ら発達を続けていく。 ... 私たちは、自分が生まれてから社会的、文化的環境のなかで、常に色々なグループの一 員として生活をしていくことで、人間としての役割や社会経験、知識を学び.....
Ⅰ暗黙知・・・・・・直観や知覚イメージ、勘やコツ、経験則や熟練感覚な ど教師の個人的な属人性に頼るところが多いもの。 表現することが困難な我々の内部にある知識。 ... とはどのようなものであるか、またそれを共有するこ...
この「学習指導要領」も踏まえたうえで、教育課程の変遷は「経験主義期」「教科主義(系統主義)期」「ゆとり期」「知識基盤社会期」と大きく4つの時期に分けられる。 ... 「経験主義期」は1945年9月2日の敗戦を...
1デューイは、経験に基づいた知識が児童において主体的に知識化されることの重要性を説明した。また、経験から逸脱した知識の伝達を批判した。
教育心理学的視点は、学校教育、家庭教育、社会教育においてどのように活用することができるか、自らの経験を踏まえて論ぜよ。 ... その時に、実習を受けに来る学生すべてが高いやる気をもって臨床実習に臨んでいるわけではない、ということを良く経験する。...
このことから人は生まれながらに社会的な存在であり、集団の中にいることにより様々な影響を受けながら人格や価値観の形成、経験を積んでおり、その所属する「集団」を慎重に選んでいく必要がある。 ... グループを個別に認識し適切な援助をしていくこと、②メ...
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友人たちと話したり、同じ経験を聞くことで不安感が軽減し心理的サポートを得られる。 主な検
そのためには、過去の経験から得た一般的な知識であるスキーマを利用することが必要になってくる。 ... また、環境情報を知覚すると、適切な反応が努力もなしに瞬時に生成される「体験的認知」や、情報を詳しく吟味し、これまでの経験...