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第2設題で検索した結果:3,144件
その主張は、文学の自律性を説いて功利的文学観を退け、小説の主眼を第一に人情、第二に世態風俗のありのままを模写することにあるとした。
M6702 仏教文学 第2設題のレポートです。B判定でした。 レポート作成の参考にしてください。
海溝型でM9.0という非常に大規模な地震は津波の規模を拡大化させ、さらに東京電力福島第一原発、第二原発において未曽有の原子力災害の発生に繋がったことによって甚大な被害を巻き起こし
P6302 米文学史 (レポート第2設題) テキストと参考図書をもとにまとめたものです。 第2設題:ロスト・ジェネレーションの作家について具体的に作品をとりあげて述べよ
佛教大学Z1308「教科教育法国語2」の第2設題レポートです。 A評価もらっています。レポートを書かれる際の助けになりますように。
P6303 英文法(レポート第2設題) テキストと参考図書をもとにまとめたものです。 ... 第2設題:条件文句に用いられたwere to 叙想法と叙想法未来(叙想法代用のshould + 原形不定詞)とを比較考察しなさい...
佛教大学通信、「宗教史」「宗教学宗教史」、第2設題(社会において果たす宗教の2つの機能を説明せよ。)のA評価リポートです。 採点者の所見は、「よいでしょう」でした。
単元:いのちをありがとう 1.ねらい 「いのち」について話し合うことを通して、自分のいのちが周りの人から大切にされていることに気付き、これまで以上に大切にしていこうとする心情を育てる。
佛教大学通信、「教科教育法宗教1」、第2設題(私立学校における宗教教育のあり方について論述せよ。)のA評価リポートです。 採点者の所見は、「教典の再解釈論は私も同意します。」でした。
教育方法学 第2設題 教師の技術や実践知とはどのようなものであるか、またそれを共有することの意義を整理し、さらに教育技術や実践知を表現する方法や流通させるための方法を考え、具体的に説明せよ。
私たちが日常的に使っている漢字は、殷周時代の古文(甲骨文・金文)を経て、やがて篆、隷、草、行、楷という五種の書体をもつに至った。このうち楷書は他の四体よりずっと遅れて、およそ三世紀に芽生え、初唐の七世紀にその典型が確立されたといわれている。 漢字の書体の一つである楷書の代表的古...
まず、makeは「make+目的語+原型」と「make+目的語+過去分詞」の2つに分けられる。makeは強制的な意味があり、「無理やり~させる」「強制的に~させる」という意味がある。