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科学で検索した結果:952件
姫路大学 通信教育課程 臨床医科学Ⅰ(設題2)の2022年度合格レポートです。(2019年度以降入学生)
姫路大学 通信教育課程 臨床医科学Ⅱ(設題1)の2022年度合格レポートです。(2019年度以降入学生)
姫路大学 通信教育課程 臨床医科学Ⅱ(設題2)の2022年度合格レポートです。(2019年度以降入学生)
姫路大学 通信教育課程 臨床医科学Ⅰの2022年度合格レポートです。設題1と2のセットです。(2019年度以降入学生) 設題1 細胞の損傷とその適応について説明しなさい。 設題2 免疫に関与する細胞とそのはたらきについて説明しなさい。...
姫路大学 通信教育課程 臨床医科学Ⅱの2022年度合格レポートです。設題1と2のセットです。(2019年度以降入学生) 設題1 ファロー四徴症について説明しなさい。 設題2 くも膜下出血と高血圧性脳出血について説明しなさい。...
地理Bの内容(3)の「ク、民族、領土問題の地域性」の授業のあり方を、あなたの経験・テキストp,12にある三つの社会科観・p.50にある、「北方領土は誰のもの?」の授業と関連させて説明しなさい。 (はじめに) 学習指導要領には、「ク、民族、領土問題の地域性」について、以下のような...
算数教育における学習指導要領変遷の概略について述べよ。 まず、学習指導要領とは、小学校、中学校、高等学校、養護学校などの各学校が編成する教育課程の指針であり、学校教育法施行規則に基づき文部科学大臣(省庁再編以前は文部大臣)により告示~ 日本国における学習指導要領は昭和22年...
星槎大学 共生科学専攻専門科目群『共生社会のための技術』のレポート課題です。合格をいただいた内容です。ただし、この内容をそのままコピペしたり丸写ししたりするのではなく、少しでも変えた方が良いです。
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スクーリングにて得た知識をもとに、自身が携わってきた柔道において実施すべきスポーツリスクマネジメントについて、リスクマネジメントの意味から考え論じていく。 リスクマネジメントの内容の整理 リスクとは危険な状態、すなわち①損失の機会②損失の可能性③不確実性の事を言い、マネジメントと...
Fundamentally, we human beings can perceive and interpret something through 2 different views, one is the objective view and other is the su...