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社会科概論で検索した結果:114件
社会科は民主主義と平和主義を教育の実現として、新しく新設されたのである。 社会科が教科として、成立したのちも今日まで幾度のもの改訂が行われ、現
こうして昭和26年日本国独自の社会科の教育課程が作り上げられ、初期社会科 ... 『「社会科<
設 題 ⇒「社会科の成立と今日までの変遷の概要を述べ、その変遷における著しい特徴について説明しなさい。」 社会科が成立したのは、第二次世
【合格済み85点】S0613 社会科概論 科目最終試験対策 6題セット 1.「理論1 社会認識内容を豊かに育成し、それを判断材料として価値判断
社会科が成立したといわれる「昭和26年版小学校学習指導要領社会科編(試案)」は、戦後、極めて短い期間に「昭和22年版学習指導要領
社会科の授業をどのように改善すれば、子供は能動的になりうるのかということであるが、子供を社会科の授業の中に引き込み、そして、主体的に行動するよう
また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。 <資料の説明> この資料は佛教大学通信教育課程、社会
S0617 社会科概論 科目最終試験対策6設題セットです。 出来るだけ覚えやすいように1題につき900文字前後にまとめてあります。
S0612 生活科概論 佛教大学通信教育課程 生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科
本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教育目標との関連を考察しなさい。 ...
S0613 社会科概論 『社会科固有の授業理論30の提言:総合的学習との関係を明確にする視点』 明治図書出版
2.社会科授業の基本構造 ここからはまず、社会科とはどのようなものかについて『社会科