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社会科概論で検索した結果:114件
社会科概論 レポートです。(A評価) この資料は、レポート作成の参考として役立頂きたく存じます。 ※わかりやすく論じています。
S0613 社会科概論 『社会科固有の授業理論30の提言:総合的学習との関係を明確にする視点』 明治図書出版
S0613社会科概論 科目最終試験 ①「理論1 社会認識内容を豊かに育成し、それを判断材料として価値判断させれば、市民的資質が育つ。」 ...
また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、いくつかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。』 1、社会科授業の基本構造
を説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連について考察しなさい。 ○認識内容の保障 .. ... 「理論①社会認識内容を豊かに育成し、それを判断材料として
2、環境に配慮した生活について ①消費生活とのかかわり ②循環型社会 ③家庭科で教えたいこと について述べなさい。 3、以下の課題について、小学生の実態と家庭科で考えさせたいこと
【1.社会科改訂の基本方針とそのポイント】 平成元年度の学習指導要領が調べ学習を強調して、それまでの内容提示型から学習指示型へと方針転換をした。 ... 平成20年版学習指導要領における社会
持続可能な社会の構築のためには用途に合い、気に入った衣服を購入し、長く着続けることが大切である。
本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。 ...
5、衣服の働きと着用について、保険衛生上、生活活動上、社会生活上の働きについて触れながら説明しなさい。 6、家庭科概論を学ぶ意義及び家庭科で布を
【第一章.生活科のこれまでのあゆみ】 歴史的に、生活科は社会と理科を廃して設置されたことが基礎にある。しかし、この両教科を統合して授業を行うわけではなく、実際は別の教科である。
今年度の社会科概論の試験対策です。 参考にしてください。