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社会科概論で検索した結果:210件
S0613 社会科概論 レポート A判定 【設題】本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、
を説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連について考察しなさい。 ○認識内容の保障 .. ... 「理論①社会認識内容を豊かに育成し、それを判断材料として
「社会科授業で育てる子ども像」 社会科で育てる子ども像と総合学習で育てる子ども像は、明確に違うべきである。教育課程は、各教科、特設道徳、特別活動
本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し, 平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を 考察しなさい。 ... そこ
社会科においては学習の過程を大切にし、問題解決の力を育成することが重要視されている。 ... 特に社会的事象においては、さまざまな資料に反映される。したがってそのような資料から事実を見極め、どのよう
このことから、認識内容を保障することに中核を置いた社会科授業の重要性と「社会科は内容教科である」という社会
(P18) 生活科においては、これまでも体験と言葉などによる表現活動を重視してきた。 ... テキストに示された「生活科の充実発展を目指すために言葉による表現活動の意味を考える際、配慮しなければならないことがら(3点)」を正確に箇条書きで示し、その項目ごとに内容を詳細に説明しなさい。 ...
社会科の成立と今日までの変遷の概要を述べ、その 変遷における著しい特徴について説明しなさい。 社会科の成立は、戦後まもなくの頃である。 ..
社会科は民主主義と平和主義を教育の実現として、新しく新設されたのである。 社会科が教科として、成立したのちも今日まで幾度のもの改訂が行われ、現
こうして1951年、日本独自の社会科の教育課程が作り上げられ、初期社会科は完成されたといえる。初期社会
『社会科の成立と今日までの変遷の概要を述べ、その変遷における著しい特徴について説明しなさい』 まず、社会科が成立したのは、第二次世界大戦後であ
佛教大学 S0610国語科概論 S0616国語科教育法 国語科概論 レポート設題1 評価A 「適切な言語運用能