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知覚的体制化で検索した結果：14件

ゲシタルト心理学

形態とは部分の寄せ集めでは無く、部分の総和以上の体制化された全体構造を指す概念である。全体像を捕らえることがゲシュタルト心理学においては重要である。 ... 認識論上の立場としては、ゲシタルト心理学は

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ゲシタルト

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2006/08/10
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chuo_uni

音楽における注意

しかし我々は、視覚における「ルビンの杯」と同じように、図と地の体制化における二つの様相の間を揺れながらこのような音楽を知覚しているのであって、地のないいくつかの図を

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2005/12/13
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mayobanana

知覚について

このように能動的に運動することも情報として使用することによる物体の認識は「アクティブ・タッチ」とよばれている。知覚をもとにして、.. ... 視覚、聴覚、嗅覚、味覚、体性感覚、平衡感覚などの感覚情報をもとに、...

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2005/10/20
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bmnmiffy

教育相談１

また、反社会的や非社会的な問題行動、神経症的な問題やこれらに準ずる行動をもつ児童生徒に対し、カウンセリングを行なうことによって、通常の知覚・認知

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2008/09/19
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そらまぅ

【佛教大学通信課程 2015】　 S0105教育心理学第１設題

ピアジェの認知発達理論において、子どもが環境と相互作用する事を通じて、未分化で組織化されない構造から、より分化し、より体制化された認知構造へと作り上げられていく。 ... このよ

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2015/03/31
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たくぼん

初等社会科教育法2単位目　明星大学　合格レポート　2022

また概念知識が意味的体制化されているという考えを広げたものが「スキーマ」であり、スキーマは新情報が広い概念的な枠組みに組み込まれ、現実世界での経験を通し発達するものであり、概念<

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2014/08/25
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chelsea2

[PB2090]　児童心理学　２単位目、合格レポート

自己概念とは、「現在や過去の対比的な自己観察および他者による評価からつくられる多少とも体制化された自己についての認知像」のことである。 ... 肯定的

明星レポート児童心理学

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2015/11/27

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morizomorizo

佛教大学通信学部　教育心理学　Ａ判定　第一設題、第二設題セット

量的に見れば、発達は量的増大であり、質的に見れば分化と統合による絶えざる構造化、再体制化の過程である。また、発達は個体と環境との相互作用のうちに

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2011/12/26
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でっぱげ

認知心理学レポート＆科目修了試験①～⑥短期記憶、長期記憶、作動記憶という用語を用いて人間の記憶のしくみとその特徴について

これに対し、情報処理モデルでは、符号化の過程を、刺激の物理的特徴の検出や分類、リハーサル、スキーマを利用した体制化や精緻化

短期記憶長期記憶作動記憶という用語を用いて人間の記憶のしくみとその特徴について述べよ東京福祉大学科目修了試験認知心理学認知心理学の成立と展開について知覚と注意について知識と表象について長期記憶の特徴について概念と言語について問題解決と理論の過程について

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2016/07/12

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ちびっこギャング