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相互作用で検索した結果:43件
ICFは人間と環境の相互作用を基本的な枠組みとし、人の健康状態を系統的に分類するモデルとして、2001年5月にWHO総会で採択された。
このような思考の特徴を有するに至った原因としては、脳損傷という一次的要因と肢体不自由や不適切な環境がもたらす二次的要因、さらにそれらの相互作用が考えられる(註1)。
教育心理学 子ども一人ひとりの特性に応じた教育を行う上で考慮すべきことは何かについて、個人の特性と教授法の相互作用という視点を含めて述べよ。 1.
LD(学習障害)は、1960年初頭に米国のカークが言語、スピーチ、読みおよび社会的相互作用に必要な共同的コミュニケーションの発達において障害を持つ子どもたちを表すために用いた教育的用語である。
学習障害(LD)はもともと、カークが言語、スピーチ、読みおよび社会的相互作用に必要な共同的コミュニケーションの発達において障害を持つ子どもたちを表すために用いた言葉である。
国際生活機能分類(ICF)を概観し、障害の構造を理解したうえで、障害のある人と環境との相互作用による日常生活への影響および抱えている問題について具体的に述べなさい。 ... 障害のある人と環境との
特に、何らかの共通点をもったメンバー間の交流や相互作用の関係づくりを通じて、お互いに支え合い(相互援助システムの形成)、主体的な生活を獲得していく過程を支援するのがグループワーク
International Classification of Functioning,Disability and Health(国際生活機能分類)の略であり、2001年のWHO総会において改訂された、人間と環境との相互作用...
【慢性疾患の病の軌跡】 疾患の過程だけでなく心理状態、社会生活状態などの動的な相互作用のなかでの問題が重要となる。
知的水準の違いによる知的障害の症状の違いは平均的な捉え方であり、子どもの心理と行動は知的水準だけではなく、環境要因と相互作用により一人一人かなり異なった現れ方をする。
障害概念として機能・形態障害、能力障害、社会的不利はそれぞれ区別されてきたがさらに近年、人と環境の相互作用の側面が重視されている。 わが国において知的障害における明確な定義と言えるものはない。
1・小児と家族 ~子どもから見た家族~ ・子供は家族に守られ、家族との相互作用の中で、最初の人間関係を築き、生活習慣を確立し、 少しずつ社会性を身につけていく。 ... 2,愛情…相互