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発達で検索した結果:1,172件
2.乳幼児期の言葉の発達について、その機能と関連して考察しなさい。 ○講評 母親の胎児への言葉かけは大切です。幼児の発達段階に応じた語りかけにより、幼児の豊かな発語の世界が切り開かれていきます。
ここで重要なのは全教育活動との関連を明確にし、生徒の発達の段階に即して、道徳の価値内容について計画的に指導していくことである。第二に「全体で行う道徳教育を補充、深化、統合する」ことである。 ... 生徒達の考えや発達...
Z1102 教育原論1 第1設題 ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 「発達課題」とは、人間には発達に応じた課題があるということを意味している。 ...
★課題★ ①発達障害のある子ども・発達障害を疑う気になる子どもの理解と教育現場における支援の方法に関して、一つの発達障害を取り上げ、発達的な観点から問題行動を捉えつつ、述べなさい。
①道徳の時間の特質を理解する 道徳の時間は、児童一人一人が一定の道徳的価値に含まれるねらいとのかかわりにおいて自己をみつめ、道徳的価値の自覚及び自己の生き方についての考えを発達の段階に即して深め、内面的資質...
日本学校教育相談会では、教育相談を「教師が、児童生徒の最優先の姿勢に徹し、児童生徒の健全 な成長・発達を目指し、的確に指導・支援すること」としている。
●●●584生徒指導_1単位目●●● □課題 「生きる力」「自己指導力」を育成する生徒指導の観点に立ち、子供たちを取り巻く現代社会の急激な変化や児童期の成長発達を踏まえ、どのような学級づくり(学級経営...
1.発達における個人差について キーワード:発達とは、発達の共通原理、遺伝と環境、成熟と学習、発達段階、 定型発達
2.子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の2点について整理して述べなさい。 ... その目的は、目の前にいるすべての子どもたちが、学習面・心理社会面での課題を乗り越えるために必要な基礎的能力(学習スキル、対人関係能力など)の発達を促すことである。...
子どもは、2~3歳頃から年齢の近い子ども同士でよく遊ぶようになる。そして、幼児期には集団保育の場で多くの仲間と出会うことになる。仲間と一緒に行動したり、ぶつかり合ったりしていく中で、社会性を見につけていく。さらに、学童期の対人関係においては、仲間との関係が質量ともに重要性を増す。...
さらに自尊感情は、自己概念ばかりでなく、その他の発達に直接・間接に影響を及ぼす。 次に、親の養育態度が子どもの自尊感情にどのような影響を及ぼすかみていきたい。 ... スタンレー・クーパースミスは、児童と親を対象とした研究から、自尊感情の...
(2012年課題1) ピアジェの発達論にもとづいて、子どもの思考の発達について述べなさい。 ..