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発達で検索した結果：2,238件

「保育」とは何かについて論ぜよ。

（１）保育と教育、養護の関係 「保育」という言葉には、「安んじ育てること、撫育（可愛がって育てること）」「まもり育てること、幼児の心身を保護し、正常な発達を遂げさせること」「幼児を保護し育てること」といったような...

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  • 2006/12/12
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教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。

教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画である。 ... 学校が教育課程を編成する場合、学習指導要領において、法令及び学習指導要領の示すところに従...

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  • 2007/02/12
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鏡映描写学習における両側性転移の影響

スポーツや筆記など、我々の身の回りには運動と知覚の協応を必要とする行動はたくさんあり、これらは初めから運動と知覚が協応していたのではなく、発達過程における学習によって協応するようになったものである。

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  • 2006/04/14
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児童文化財と児童のことばの発達

中でも、絵本や紙芝居は、子どもの言葉の発達や、知識や感性、想像力などを育て、社会性や道徳性、基本的生活習慣を身につけるのに欠かすことができない。 ... 児童文化財は、子どもの発達を促す環境の一つであり、生きる力...

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  • 2006/08/04
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何故、子どもの活動を総合的活動として５領域から捉えるのか

この５領域を設けることで、それぞれの側面から幼児の発達を確認することができるのである。 例えば、子供同士のかけっこについて５領域の立場から考えてみたい。

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  • 2007/02/08
  • 閲覧(38,743)

児童福祉施設の処遇と現状、課題について

施設では子どもたちに一人一人の発達段階の違いや生活体験の差があることも考慮し、集団生活の中で子どもたちの自主性を尊重し、基本的な生活習慣を確立するとともに、豊かな人間性、および社会性を養うための生活指導...

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  • 2007/06/06
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【看護理論】ドロセア E・オレムの看護理論

普遍的セルフケア要件 発達的セルフケア要件 健康逸脱に対するセルフケア要件 セルフケア能力 ３つのセルフケア操作を遂行できるか能力。 ... 要件 内的因子 外的因子 十分な空気摂取の維持 発達状態、健康状態 姿...

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  • 2012/02/01
  • 閲覧(33,519)

「児童の権利に関する条約」制度の背景と意義について述べよ

児童は発達途中の段階であり、経済的、生活環境的に見ても受動的な部分が多くあるのは疑いの無い事実である。

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  • 2007/02/10
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象徴機能の発生について説明せよ

ピアジェによると、それに先立つ感覚運動期における遊びと模倣の発達が「象徴機能」を準備するとする。ピアジェは思考の発達段階説で以下のような例を挙げて1歳半ごろから象徴機能が生じると説明している。

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  • 2006/12/11
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ハヴィガーストとエリクソンの発達課題について述べよ

発達課題とは、「個人が正定正常な発達をとげるために、発達の各段階で達成しなければならない課題のこと」（多項目 心理学辞典 教育出版）と記されている。 ... 発達

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  • 2007/02/14
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　　　福祉専門職に必要な倫理と能力についてまとめ、自分なりの見解を述べよ。

そして、個性を尊重し、発達の可能性を最大限に保障するなど高い「倫理性」が求められる。

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  • 2008/01/25
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看護の基本となるもの　ヴァージニア・ヘンダーソン

食事に関する心理について直観的ないし習得性の知識をもっていなければならず、食の発達上の重..

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  • 2011/01/11
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