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生活で検索した結果:1,776件
1.幼児教育の基本 <幼児教育・「環境を通して行う保育」> 一般に、幼児期は自分の生活を離れて知識や技能を一方向的に教えられて身に付けていく時期ではなく、生活の中で自分の興味や欲求に基づいた直接的・具体的 ......
『生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示して述べよ。』 ... 第1章:生活
①生活科において「考える力」「表現する力」を育てる学習指導の進め方についてポイントを5つあげて説明しなさい。 ②生活科の内容構成要素と階層性について説明しなさい。 ... ③生活
②自分と身近な人々、社会及び自然とのかかわりに関心をもつ 生活科は学校と家庭、学校と地域との関係を見直そうとしている。生活科においては児童の生活圏は学習の場であると同時に学習の
初等生活科教育法 1単位目 1.生活科の指導計画作成上の留意点を述べよ。 ... (1)生活科の目標は、小学校学習指導要領において、「具体的な活動や体験を通して、自分と身近な社会
初等生活科教育法 1単位目 ○課題 1.生活科の指導計画作成上の留意点を述べよ。 2.第1学年または第2学年における年間指導計画を構想せよ。年間を通していくつかの大単元を構想し、要点を述べること。 ... 1...
「学年を特定して(生活)の単元を、一つ具体的に作成せよ。」 1.単元のねらい 第1学年・単元名「みんなでたんけん」を例に記す。 ... 2.単元構成の考え方 本単元では、児童たちがグループごとに分かれ、自分たちの行ってみたいところに探検に...
2017年度 佛教大学 S0619 生活科教育法 科目終末試験と解答 指定教科書 「小学校新学習指導要領ポイントと授業づくり 生活」東洋館出版社 設題全6問 P4 テキストに示された「生活
<レポート> 生活科とは、①具体的な活動や体験を通すこと、②自分と身近な社会や自然とのかかわりに関心を持つこと、③自分自身や自分の生活について考えること、④生活上必要な習慣や技
(2)生活科に生かせる幼児教育領域「環境」の諸点 上では小学校教育における生活科を学習指導要領からみてきた。ここからは、『子どもの生活.. ... テキスト内容に基づいて、(1
佛教大学生活科教育法A判定レポートです。 2018年度に提出し、合格もらっています。 文部科学省発行の学習指導要領を参考文献とし書いています。
2021年度合格 【課題】 1.生活科の学習指導について工夫したい方法、留意すべき事項を自分の視点でまとめよ。 2.生活科と「総合的な学習の時間」の関連について述べよ。 ... 【参考・引用文献】 『平成20年学習指導要領対応生活科の理論』高浦勝義・佐々井利夫共著(黎明書房)...