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生徒指導 進路指導の理論及び方法で検索した結果:100件
S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等) 『小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校の
佛教大学 S5461 生徒指導・進路指導の理論及び方法 科目最終試験対策
その後、社会の急激な変化、児童生徒を取り巻く諸環境、児童生徒自信の変容などによって、学習指導要領の改訂が幾度となくなされてきたが、生徒
生徒指導、進路指導におけるカウンセリングの活用により、生徒、児童に対する教師のアプローチが効果的なものとなった
教育相談の理論及び方法(中・高) 学校における各種指導(教科指導、生徒指導
S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等) レポート A判定 【設題】小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければ
④不登校の児童が自分のクラスにいた場合、どのような点に注意して指導するのか、その背景となる理論と具体的な指導方法を述べよ。 ⑤いじめの構造とその
5.不登校の児童がクラスにいた場合、どのような点に注意して指導するのかその背景となる理論と具体的な指導方法を述べよ。 6.生徒<
例えば、日常の生活習慣や躾を身につけさせること、進路選択が主体的に行えるようになることなどの指導は、明確に教育のひとつの目標であるとし、それらの達成に生徒指導
また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。 生徒指導・進路指導の研究(初等) ・小学
2017年度 佛教大学 S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等) 科目最終試験 設題と解答 参考文献 佛教大学指定教科書「これからの教師と
1 つ目は、 学業相談や進路相談、家庭での教育の在り方などを主な内容とする「開発的教育相談」、2 つ目は、情緒の発達や知能の発達などすでに問題を抱えている子どもに対して心のケアを 主な内容とする「治療的教育相談 ... これら 3 つの教育相談は...