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生徒指導の問題点で検索した結果:593件
大きくいえば、生徒指導が「個人」に働きかけて問題解決を行なうのに対して、生活指導が「集団」へのアプローチから問題
『生徒指導の手びき』の中に、生徒指導の原理として、①自己指導の助成のための方法原理②集団指導<
しかし、校則と生徒指導にはそれぞれきちんと意味や役割りがあるのだと思う。そこで今回は、校則と生徒指導はどのようなものなのか、またどんな意味がある
日本の高校における進路指導の問題点 〜教師としての進路指導の対応方法〜 日本の進路指導の課題は大きくわけて4つ
現在勤務している主に知的障害がある児童生徒に教育を行う特別支援学校において、児童生徒が自ら進んで読書活動を行うようにするための問題点や改善策を以
こうした点から、児童・生徒の人格の発達、自我の形成、個性の育成や、行動理解、行動変容に関する諸理論を取り上げ、学校生徒指導に役立てることが大切で
生徒指導には、積極的な指導を行うことによって子どもの人格的な成長を導いていこうとする働きかけと、子どもたちの抱えた問題を理解し、それに対する援助
中学生や高校生に起きやすい問題行動には何があるか説明し、どの ような点に注意して指導すればよいか具体的な事例と指導方法を述 べよ。 5. ...
、勉強方法の悩みに対する指導(学業相談)や将来の進路に関する指導(進路指導)などの「開発的教育相談」や、不登校やいじめなどの問題が起こらないよう
2.生徒指導の意義 生徒指導の意義には、以下の5点をあげており、①生徒
中学生や高校生に起きやすい問題行動には何があるか説明し、どのような点に注意して指導すればよいか具体的な事例と指導方法を述べよ。 ... よっ
これは児童たちにとっては、受動的な学習となり能動的な思考力や創造力の育成という問題点がある。 ... 生徒指導・進路指導