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理解で検索した結果:193件
小児の経管栄養 目的 経口による栄養摂取が困難な場合や、高カロリーの栄養補給が必要な場合にチューブを通して十分な栄養をあたえ、栄養状態を良好に保つ。 適応 吸啜、咀嚼、嚥下機能が不十分な場合 呼吸困難、意識障害のある場合 重度の衰弱、あるいは食事を拒否する場合 食道、消...
今日までの一週間、基礎看護実習の一環である管理実習をさせて頂いた。こちらでは、モジュール型・プライマリナーシングで看護提供を行っているため、各々の患者に担当のプライマリナースが付き、看護過程を展開していく。プライマリナースの夜勤や休日が入っても一貫した看護が提供できるようチームを...
明星大学通信教育における2013年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 1.では、実際に身の回りから円の形をしたものを見つけて自分自身でも測定してみることが重要です。どのように直径や円周を子どもが正確に測定しようとするときの留意点が見えてくるはず...
日中関係の歴史について、谷崎潤一郎の考えを基に考察を加えたもの。
留置カテーテル 留置カテーテル法というのは、膀胱にカテーテルを入れっぱなしにして尿を出す方法のことです。 尿道を通して管を入れる方法と、膀胱瘻といって、お腹から直接膀胱に穴を開けて、管を留置する方法があります。長期留置になると膀胱瘻の選択が勧められます。 1.日的 排尿困難があり...
心電図モニター 目的 心電図モニターとは、少ない電極を装着し、患者の心電図を長時間モニタリングするための機器である。12誘導心電図に比べて、3点誘導を用い心電図波形は1つしか見られないが、電極の装着部分によっては患者の観察に必要な波形を選択することができる。3点誘導は+極、-極...
聖徳大学 教育方法学 第1課題 第1設題 「あなたは、教育方法学の学習から教職の専門性について、どのように理解できたか論述しなさい。」 ... 評価:A 評価内容:教職の専門性というテーマについて、テキスト等の議論を手がかりに整理して論述されてお...
・損失発生のメカニズム(ハザード→ペリル→ロス)を理解し、事故そのもの(ペリル)だけを捉えるのではなく、その結果(ロ..
また、健康にかかわって、河川の汚染の原因になっている合成洗剤についても、子どもたちが理解できる程度取り上げる必要がある。 ... 洗剤の使いすぎは、川や海の汚れの原因になるだけではなく、すすぐ際に水を多く必要とすることを理解させるなど、洗濯と環境について考えさせる。...
自閉症の方たちは、物事の認知のされ方が独特であり、抽象的な表現や概念的なことを理解するのがとても困難な人たちである。視覚的なアプローチに欠ける生活環境下では、とても暮らしづらい様子がすぐに窺える。