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特別法で検索した結果:183件
明星大学 通信教育 教育学部 特別活動の指導法(PB3080) 1単位目 合格レポートです。参考にしていただければ幸いです。
明星大学 通信教育 教育学部 特別活動の指導法(PB3080) 2単位目 合格レポートです。参考にしていただければ幸いです。
※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「特別活動の指導法」平成22年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> A(合格) <批評> 特別活動のねらいや内容、特質については、そのポイントが確実に押さえられている。 新学...
皆さんの追記で高評価になると思います。
評価は普通だったので追記しながら使えると思います。
2016年度の明星大学通信教育部特別支援コース「病弱者の指導法1単位目」の合格レポートです。 2017年度も同一の課題と確認しました。 〈レポート課題〉 1.病弱教育の意義について述べよ。 2.病弱児に係わる指導上の配慮事項について述べよ。 今後書く方の参考になれば幸いです。...
【概要】 2018年度 東京福祉大学 4064 特別活動の指導法のA(100~90点)判定レポートです。 【レポート設題】 特別活動の歴史からみた特質について、小学校、中学校いずれかについてその変遷を概観するとともに、平成29年改訂学習指導要領の特別活動に関する「改訂の要点」を...
聖徳大学 特別活動の指導法 第1課題 第2設題 「学級活動において、児童・生徒が現在及び将来の生き方を考えることができるようにするためにどのような工夫をするか、あなたが希望する校種に基づいて具体的に述べなさい。」 評価:B 評価内容:「ライフラインチャート」の効果は期待できそう...
特別活動・総合的な学習の時間の指導法2019~2022年度 リポート課題の合格レポートです 丸写しはさけて、レポート作成の際の参考資料としてお使いいただけますと幸いです。 このご時世で色々と大変だとは思いますが、教員免許取得できるよう一緒に頑張りましょう...
2015 年度 PB3080 特別活動の指導法(小学校)2単位目 課題: 1、学級活動のねらいや特質についてまとめなさい。また、学級活動の内容としてあげられている次の(1)(2)の二つについて、あなたならどのように展開するか解説しなさい。 (1)学級や学校の生活づくり。(2)日...
明星大学 教育学部[PL3040] 病弱者の指導法 1単位目 通信教育課程における、レポート課題です。 このレポートは「合格」の評価をいただけました。 少しでも、皆様のお力になれたら幸いです。 1単位目【課題】 1.病弱教育の意義について述べよ。 2.病弱児に係...
2016年度の明星大学通信教育部 特別支援コース「聴覚障害者の指導法 1単位目」の合格レポートです。 2017年度も同一の課題と確認しました。 〈レポート課題〉 ・聴覚に障害のある児童生徒を指導するとき、教師が配慮しなければならない指導上の留意事項について説明せよ。 今後書...