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活動で検索した結果:1,368件
具体的には、学級(ホームルーム)活動、生徒会活動、学校行事、その他部活動などが、従来の教科外の活動領域に相当するものである。 ... その後、平
特別活動は集団活動を通して活動を展開していくという大きな特質を持っている。 ... 教師の意図的、計画的な指導の下に、活動を通して集団の質を変え
特別活動の内容には学級活動、児童会(生徒会)活動、クラブ活動、学校行事がある。学校行事は5つの内容に分かれる。 ... これらの
他の教科・領域の中でも集団活動が展開されることがあるが望ましい集団活動を活動の展開の全面に打ち出しているのは、特別活動の特質の重要な点である。
特別活動研究 担当教授者 鯨井俊彦 1単位目 (2題のうち1問選択して解答せよ) 1、わが国現代教育の課題と特別活動の役割(意義と特質)についてまとめなさい。 ... 子どもたちは、好ましい人間関係を築けず、...
特別活動 特別活動の体験がこれからの生活に生かせる事、生かしてほしい事について あなたの考えを述べよ”(1200字) 学校教育における特別活動の役割は学習指導要領においても示
何故、子どもの活動を総合的活動として5領域から捉えるのか、その意義と問題について述べよ。 ... 一般的に言われている活動は、「主体が生き生きと~ 幼児の
よって特別活動は子どもたちの人間形成上不可欠なものとなってくるのである。 特別活動は、学級(ホームルーム)活動、生徒会活動、学校行事、から成る。
この直接的な関わりの場を展開するのが、学校教育においては特別活動である。 特別活動はどのような特徴を持ち、何を期待されているのだろうか。 ... 特別活動の目標 学習指導要
子どもにとって生き生きとした造形活動は、心身の発達において大きな役割~ ... 幼児の生き生きとした造形活動を促す、導入時の「言葉かけ」「環境設定」のあり方について述べよ。実際に制作し、させた経験、身の回りで見聞きした子どもの事例をあげながら述べること。 ...
[1章]特別活動の役割・特質 特別活動とは、学校の教育課程における各教科、道徳(小・中学校)以外の教育活動の総称であると定義されている。 ... 特別活動
小学校学習指導要領にて示される特別活動の内容は「学級活動」「児童会活動」「クラブ活動」および「学校行事」であり、いずれも「集団活