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歴史学科で検索した結果:61件
健康・スポーツ理論 「柔道について」 農学部 生物資源学科 *年*組*番 **** 柔道を選択した理由 私は高校のときに柔道をしていました。 ... しかしその時には試合に勝つということにこだわり、柔道の意味や歴史...
第1期ではヘンリ6世、リチャード3世を主人公とする歴史物を書いた。同時に、喜劇『じゃじゃ馬ならし』も好評を得た。この時期の最高傑作は、『ロメオとジュリエット』である。
モンテーニュは徳性と判断力を育む教育内容として、歴史と哲学を特に重視したのである。モンテーニュは、哲学こそは人間の行為を計る試金石とすべきものであり、自由学科のうちでも、まず、わ..
ところが教育刷新委員会は、教員養成は大学の教育学科で行う、すなわち「開放制」の方針を採択する。.. ... (1)教員養成の歴史について 鎖国により遅れた国力の増強のため、1872年に我が国初の公教育制度である「学制」が制定される。...
②社会福祉実践におけるケアマネジメントの意義と役割について、ケアマネジメントが登場した歴史的な背景を踏まえて述べよ。 ③社会福祉のアセスメントの視点と方法について述べよ。
社会福祉士学科通信課程レポート課題 社会福祉協議会の歴史、事業、役割 B判定でした。
学校教育法第41条(高等学校の目的)、第42条(高等学校の目標)、第43条(学科・教科)、第44条(定時制の課程)、第45条(通信教育)。 ... 学校教育課程論 『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい』...
平成10年度版の中学校学習指導要領の歴史的分野に関し、以下の2問それぞれについて解答しなさい。 ... ①「国際協調の精神を養う」という歴史的分野の目標(3)に沿うテーマを、学習指導要領で記述されている「内容」を踏まえて、五つ以上挙げなさい。...
次の中から2つ選び、選んだ番号を明記して、それぞれキーワード2つを使用して解答しなさい。 1. E.ハースの「スピルオーバー・モデル」を使ってEU(欧州連合)の統合過程を説明せよ。 [キーワード]ローポリティクス、マーストリヒト条約 2. ウエストファリア体制(1648年~)と今...
以下の2問について、それぞれ解答しなさい。 ① 平成10年告示『中学校学習指導要領社会科編』における公民科の「能力目標」といわれるものはどれかを指摘し、その趣旨について自分の言葉で説明しなさい。 ② 現行の文部科学省検定済中学校教科書(出版社は問わない)から数時間分の授業に相当す...
次の二問について、すべて答えなさい。 一、近世の文化について、前期の寛永文化、中期の実学の発展、後期の洋学の発展のそれぞれについて概観しなさい。 二、明治六年政変と明治十四年政変における板垣退助と大隈重信の下野から隈板内閣の成立までの政治過程を概観しなさい。...