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東京福祉大学で検索した結果:188件
レポート設題1 「栄養素の役割と栄養管理について述べよ。」 科目修了試験設題 「1.栄養素別の主な供給食品について及び食品群について」 「2.無機質の種類と栄養的意義について」 「3.脂質の種類と栄養的意義について」 「5.食物繊維の種類と栄養的意義について」 「6....
東京福祉大学通信心理学部でA判定をもらった「教育心理学_設題2」のレポートです。子どもの「不適応行動」について述べよ。
東京福祉大学通信心理学部でA判定をもらった「教育心理学_設題1」のレポートです。【設題1】 子どもの「個人差」について述べよ。
レポート設題1 「乳幼児期から老年期に至るまでのライフステージのどれかを選んで発達的な特徴をまとめ、その段階に起こりがちな危機を1つ挙げて、対応について考察せよ。」 レポート設題2 「虐待と発達の障害との関係について述べよ。」 科目修了試験設題 「1.ライフサイクルからみた...
社会福祉は子ども家庭福祉分野で相談援助を展開する際には、この分野に固有の知識と技術が要されることに気づくであろう。 ... このような、子ども家庭への相談援助の概念を基礎とし、子ども家庭への相談援助活動の内容、施設におけるケアと児童福祉援助活動及び地域における活動とネットワークについて述べる。...
レポート設題1 「学校教育を支える養護教諭の役割について、具体的な例を挙げ考察せよ。」 科目修了試験設題 「3.養護をつかさどる養護教諭の役割・職務・専門性について」 「5.「養護教育学」の目的とその意義について」 「6.これからの時代に求められる養護教諭のあり方について」...
東京福祉大学通信教育課程のレポートです。
レポート設題1 「今日の「子ども」を取り巻く環境の変化をふまえた上で、「よりよい教育とは何か」という問いに対するあなたの意見を述べよ。」 科目修了試験設題 「1.「教育」という言葉の意味を人間の特性から考える」 「2.学校の成立過程をふまえながら、今日のわが国における制度化...
【設題1】今日の「子ども」を取り巻く環境の変化をふまえた上で、「よりよい教育とは何か」という問いに対するあなたの意見を述べよ。 教育とは、子どもの可能性を引き出す行為である。人間は、昔から教育を実施してきた。教育の実施は、両親、祖父母、兄弟姉妹の家族であり、近所、地域、国...
【課題】「『保育』とは何かについて論ぜよ。」 保育とは、保育者の思いやりを通して、子どもの可能性を引き出す行為である。人間は、昔から保育を実施してきた。それは、両親、祖父母、兄弟姉妹の家族であり、近所、地域、国といったコミュニティーを通してでもある。流れる時代や社会情勢の...
【設題1】幼児期の運動あそびの必要性について述べよ。 幼児期の運動あそびは必要不可欠である。保育者は、子どもの成長には順序があるということを再認識し、この成長や発達の順序性を活かし、それぞれ適した刺激を与えなければならない。本レポートでは、身体的発達から見られるスキャモン...
【課題】「保育者に求められる資質について述べよ。」 「親の背を見て子は育つ」という、ことわざがある。意味は、子どもは、親のやっていることを見て、それがあたりまえのことと思って、自分の常識にしてしまう、ということである。乳幼児期の子どもは、一日の大半を幼稚園や保育園で過ごす。...