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A判定でした。 「人間尊重の精神」や「生命に対する畏敬の念」についてよくまとめられています。と所見を頂きました。
A判定でした。 改訂のポイントとの関連が授業事例の説明の中によく述べられていました。と所見頂きました。
佛教大学 S0534 教育相談の研究の評価Aのレポートです。 参考にしてください。
佛教大学 S0612 生活科概論の評価Aのレポートです。 参考にしてください。
佛教大学 S0608 体育概論Ⅰの評価Aのレポートです。 参考にしてください。
算数教育の目標と評価について、それぞれが整理され、よくまとまっています。 と所見頂きました。
この資料は2012年度に提出した教育相談の研究のレポートです。 A判定をいただきました。 レポートを作成する際の参考となれば幸いです。
この資料は2012年度に提出した家庭科概論のレポートです。 B判定でした。所見では、意欲を持って改善に取り組み考察ができていなかったみたいなので、それができればA判定になると思います。 レポートを作成する際の参考となれば幸いです...
佛教大学通信教育課程 S0532生徒指導・進路指導の研究のレポートです。 A評価をいただきました。 レポート作成の際に、ぜひ参考にしていただければと思います。 ■他にもレポート、試験対策資料など多数販売しておりますので、ぜひご利用ください。 http://www...
佛教大学通信教育課程S0529特別活動研究のレポートです。 A評価をいただきました。 レポート作成の際に、ぜひ参考にしていただければと思います。 ■他にもレポート、試験対策資料など多数販売しておりますので、ぜひご利用ください。 http://www.happy...
この資料は2012年度に提出した生活科概論のレポートです。 B判定でした。所見では、生活科のこれまでのあゆみは、生活科新設の経緯の理解、従来の合科的・関連的は指導と比較すること、これまでの学習指導要領の目標や内容の変遷をみてせ成果と課題を明らかにすること、新しい生活科の原理と構造...
この資料は2012年度に提出した理科教育法Ⅱのレポートです。 レポートを作成する際の参考となれば幸いです。 設題(2)の具体的な「指導の展開例」を十分に示すと、A判定になるかと思います。