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普遍性で検索した結果:292件
『リグ・ベーダ』以後の文献で、次第に哲学的意義を帯びるようになり、自我、自己、霊魂、さらにブラーフマナ文献を経て、生気(プラーナ)、意(マナス)、言葉(バーチュ)などの精神原理を超え、個体を統一する普遍的 ... 以後、アートマンは、インド哲学諸...
そのため、指導にあたっては、測定概念の形成を促すために、直接比較から関節比較、任意単位を用いた測定から普遍単位というように、順を追って指導することが大切である。 ... また、割合や比などを統合的・発展的に考察することや、比例関係においてもそ...
それは、生育歴、家族、地域性、文化など、様々な人や社会から影響を受.. ... 価値は、①「良い」と言われる性質、②好き嫌いの対象となる性質、③団体や集団の構成員が共有する良い性質、④誰もが良いとする普遍的な性質である。...
ポーはアメリカの風土に直接根ざさない、普遍性を目指した短編や詩を書き始めた。
経営学・組織のコンティンジェンシー理論について 概要 従来の組織理論は、あらゆる状況に適用できる組織化の普遍的な最善策を求めてきたが、P.R.ローレンスとJ.W.ローシュは、組織と環境との相互作用において...
神の崇高さの前に、アッラーに栄えあれと唱えることは、神をたたえ崇拝することであり、神の完全性の前でアッラーアクバル(アッラーは偉大なり)と宣言する事は、神を賛美することである。 ... その中で「祈り」はどのような宗教でも行われる宗教行為であり、...
人権の普遍性が画期的な発展を遂げたのは、第二次世界大戦後であった。1945年の国連憲章が、戦後世界における人権保障の展望を開いた。そして、1948年の世界人権宣言では、人権の体系を明らかにした。 ... その後、...
の施設に実習に行き、その施設で行われている業務を通じて、特定の個人へのアセスメントやプランニングを学んだり、その施設の存在する地域の状況を把握し、地域に働きかける方法を学ぶことになり、学習体験には個別性が ... 実習は、その施設・機関での新任研...
クラッシェンは第二言語習得の基本的な考え方として「習得―学習仮説、自然順序性仮 説、モニター仮説、インプット仮説、情意フィルター仮説」の5つから構成される仮説を 提唱した。 ... このことは特に重要であり、他の第二言語習得理論(シュ...
今回の改訂においても、人格の感性と国家・社会の形成者の育成と言う教育の目的を確認した上で、社会変化や子どもたちの現状を見据え、教育の普遍的な目的の現実を図るかという観点から検討された。 ... 現行の学習指導要領同様、基礎的・基本的な知識・技能を...
その本来的な二律背反性から、社会福祉の実用的な論拠として使われる立場と、普遍的なものを追求する科学的実証性の立場を行き来しながら発展してきたといえよう。
ジェネリックソーシャルワークの重要性について 社会構造の多様化・複雑化に伴い、最も原始的で普遍的ともいえる「家族」という小集団内における「個族」化をはじめこれに係る多問題家族や、措置から利用制度へと変遷...