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文化で検索した結果:430件
それは明治時代のはじめに様々な文化が西洋から入り、それまでの日本の伝統的な文化と新しく入ってきた西洋の文化との対立でもあった。その後、明治時代の後半は図画を教育としてとらえようとした。
このことを利用し、生徒に地元のことを知ってもらうこと、全国各地にそれぞれの地域文化・生活にあった食の文化があることを知ってもらいたい。
項目ごとに改行し、1行あけること①人間とことば、②言語文化と言語生活、③国語科教育と国語教育、について実際の国語科の授業と重ねて段落構成に留意して記述しなさい。
このように、平安時代は、それまで唐の文化を色濃く反映させた漢詩文から、遣唐使の廃止により醸成された、我が国独自の文化の所産である仮名文字による物語文学への移行という、大きな転換期であ..
2011年度の科目最終試験です。参考にしてください。 1.学級活動における「係活動」の指導の要点を説明しなさい。 2.「学級活動」における「学級や学校生活の充実と向上に関すること」の指導上の特質を述べなさい。 3. 「学級活動」における「日常の生活や学習への適応及び健康や安全に...
問1 「学級活動」における「学級や学校の生活の充実と向上に関すること」の指導上の特質を述べなさい。 問2 「児童(生徒)会活動」について、活動内容とねらいを解説し、それぞれの委員会活動において取り上げる問題の設定の仕方や指導上の留意点について述べなさい。 問3 特別活動の特...
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 1 現実生活の中では、個人は対人関係や社会的・文化的側面からの多くの制約を受け、たえず情緒的葛藤を余儀なくされる。
2010年提出の最新版です。A判定です。オリジナルな内容も書かなければいけないので参考にしていただけたら幸いです。
佛教大学通信課程、2019年度対応(教育原論1)の最新過去問6課題、解答例です。 (共通科目コード:H0101, H9101, S0101, S8101, Z0201, Z1102) 最短の勉強時間で効率よく合格されたい方限定です。 私自身、仕事の都合でなかなか勉強時間...
2、異文化間コミュニケーションと何かを説明した上で、それぞれの文化(北米文化vs.日本文化)の中には多種多様な考えかたが存在するが、今後は価値観
国際文化交流学科だからという訳ではなく、これからの国.. ... 「わび・さび」-茶の湯から学ぶ日本文化のあり方- 「わび・さびとは何か?」そう聞かれて、すぐさま言葉を濁さず答えられる現代日本人は一握りもいるだろうか。少なくとも私は、答えられなかった。...
(南北ベトナム、反戦運動、対抗文化、ニクソン大統領、戦没者記念碑) B 「9.11」とその前後のアメリカ社会についてまとめなさい。 ... それを踏まえて、テキストの第1章「なぜアメリカ合衆国の歴史を学ぶのか」を読み、アメリカの歴史や...