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数学科教育法3で検索した結果:72件
その後昭和26年の改訂では、それまでの教科課程に代わって教育課程という用語が使われるようになり、「自由研究」が「教科外の活動」(小学校)、「特別教育活動」と「保健体育」「職業・家庭科
(1)算数科と数学科,算数・数学教育学の学び,算数科教育の目標(学習指導要領)と評価(目的・時期・主体・内容と
①有機的・発生的教育法 ルソーからの多大な影響を受けたペスタロッチーは、子どもには将来発展する素質が備わっており、これが発展するよう助成することが教育であるとしている。 ...
2013年度、明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。
PB2130:初等算数科教育法 1,2単位目 一発合格レポートセット ○課題 ・1単位目 1. ... 初等算数科における「数と計算」領域のね
最終科目試験対策6題セット S0618 算数科教育法 ※この科目は全設題において、第1文「算数科の目標と評価の特徴についてまとめよ。」が共通して
PF2090 数学科教育法1 【レポート課題 2単位目】 中学2年生において、連立方程式の応用問題(文章問題)を生徒に取り組ませることを想定し、グループ活動を取り入れた3時間の授業計画を、学習指導案(略案...
明星大学、数学科教育法1、2、3の計6単位分の合格レポートです。スタンダードな作りなので万人のお役に立つかと思います。参考にしてみてください。
初等算数科教育法①・② 【指定文字数…1,500 文字以上 2,250 文字以下】 【1 単位目】 1.テキストの「数と計算」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領
算数科教育の目標と評価 算数科教育の目標は,設定する立場からみて,国が基準として設定しているものと,数学
S0618 算数科教育法 【共通】算数科の目標(2つの立場)と評価(行為動詞含む)の特徴についてまとめよ。 ... 参考文献:『初等算数