資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
教育課程編成論で検索した結果:250件
科目コード 7834 「教育課程編成論(小)」第 1 分冊 文部科学省が編成している学習指導要領。 ...
科目コード07834「教育課程編成論(小)」第1分冊 学習指導要領とは文部科学大臣が文部科学省告示をもって公示する各学校の教育
「学習指導要領」とは、全国のどの地域で教育を受けても一 定の水準の教育を受けられるよう、学校教育法等に基づいて 各学校で教育課程
科目コード 07834 「教育課程編成論(小)」第 2 分冊 これまで学習指導要領は、部分的な改訂をのぞくとほ ぼ 10 年おきに 8 回公表
科目コード07833「教育課程編成論」第2分冊 1945年に終戦を迎えた日本の教育課程
科目コード07833「教育課程編成論」第1分冊 学習指導要領は戦後およそ10年ごとに改定が行われているが、ここでは2008/9年の改訂について、
07833教育課程編成論 第1分冊 まず、2008/09年に学習指導要領等が改訂された理由について述べていく。 ... 1998-99年版の指導
科目コード07834「教育課程編成論(小)」第2分冊 1945年日本はポツダム宣言を受託し、日本は帝国主義から民主国家への移行が行われた。 ..
■学習指導要領体制 ○1947年 学習指導要領(試案) ↓ ○1958年 学習指導要領 告示 →法的拘束力(基準性)をもつ ○文科省:学習指導要領(教育課程)を編成
1単位目 学校で編成する教育課程の意義、及び各学校が教育課程の基準を踏まえつつ創意工夫を生かして適切な
07833 教育課程編成論 第2分冊 学習指導要領は部分的な改正をのぞき、これまでに8回公表されており、改正された時代ごとに区分していくと、
S0527学校教育過程論リポート課題 『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまと