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教育の主要な機能で検索した結果：24件
労働力の生産期は教育期間に相当する。ここでは、「専門化」された障害児教育によって、物理的に地域から孤立するとともに教育的にも孤立する。 ... 今日の地域と障害者問題 「地域
３．リカレント教育の機能、意義及び日本における現状と課題について述べよ。 ４．生涯学習の方法・形態および実施において注意すべき点について述べよ。 ... ５．日本において生涯学習はどのように展開してきたか、...
人にとって教育とは何であろうか。今日では、教育は人間のみが行い、人間のみが教育なしには生きる力を得られないという説は否定されている。 ... では、人間と動物の「
学校教育の機能として、主に社会化機能、養護・保護機能、選抜・配置機能の３つが挙げられる。ここでは、社会化
機能的に分類すると①言語的文化的機能②実用的機能③人間関係的機能（コミュニケーション）となる。国語教育の目標や
このレポートにおいて、私はまず学校の主要な社会的機能である、社会化機能について触れた上で、2007年度に改訂された総合的な学習の時間の授業時数の削減についての意見を述べたいと思う
つまり、生徒指導とは学校教育における教科指導と同様に、人間形成にとって重要な心を育てる主要な教育活動である。生徒指導については、小学校、中学校、高等学校など各学習指導要領にもそれ
そこで、配給機能に関するわが国の主要な研究者達の分析結果をみていき、流通機能分析を理解する。 はじめに、向井鹿松博士の分析結果をみていく。 ... 日本大学通信
戦前は、特別教育活動は、教育課程の外に置かれているような扱いであったが、戦後、教科以外の諸々の活動、それ自体の教育的な意義が認められるようになり、教科課程と並んで、学校における<
しかし、現在ではリハビリテーションの規定に全人間的復権が掲げられ、その具体的指標として、個別に発展してきたリハビリテーションの主要四分野である医学的リハビリテーション、教育的リハビリテーション、職業的リハビリテー...
教育の機会が全ての者に行き渡り、学校に行くことが当たり前になった今日では、入学試験などの教育制度、成績相対評価などの教育方法が選別配置機能の役割
とされ、教科課程と並び教育課程編成の主要な領域を占めている。 ... 第二次世界大戦後のわが国における学校教育課程は、国語や算数などの教科指導を通して、主に知識や技術を育成し
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