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教師で検索した結果:1,228件
まず、現代に求められる教師の資質を見ていく前に、職業としての教師はどのように成立し、また変遷してきたかを見ることにする。教師の職業としての歴史は長く、その時代によっても求められる
【教師のリーダーシップの捉え方】 教師の勢力資源と同じくして教師のリーダーシップも学級運営の大きな影響をもたらしている。 ... 【教師の勢力資
2023年度 介護等体験指導の受理レポートです。 【設題】 介護等体験の必要性について、あなたが取得予定の教員免許(主免)との関係で論じなさい。その際、教職に求められる能力や資質についても言及すること。 【リポート学習の留意点】 まずは、教職に求められる能力や資質に...
2.第10章を踏まえ、職業として教職につく者に求められる教育愛を観念論としてではなく、現実的行動のエネルギーとしての愛として捉え、それは教師としての権威とどのように関連し、どのような現実的行動として現れるかを...
「2014〜」の課題になっている「教職入門」の1単位目の合格レポートです。 採点者から「的確にまとめられ、よく言及されています」との評価を頂きました。 【課題】 1.教員養成の歴史について論述せよ。 2.教職の専門性について論述せよ。 【解説】 1.第2...
この教育実習を通じて、実に多くのことを学び、教師という職業の奥の深さを考えさせられたと同時に、人間としても一回り大きくなれたような気がする。この実習で学んだことをまとめておきたい。
その際の教師の授業意図は、「歴史..
第一課題 二つの国を取り上げ、児童生徒の学力の実態と学力向上のための取り組みについて比較検討して下さい。 フィンランドは、2001年に第1回PISA調査の結果が公表されて以来、過去10年にわたり、一貫してトップグループに位置し、その成績は学校間で一様である。また、 ...
明星大学通信教育課程【PA3110道徳の理論と指導法2単位目】の1発合格レポート(優評価)です。 共に通信教育で教員を目指す者として、少しでもお力になれればと思っております。 ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【道徳の理論と指導法2単位目課題】 自分...
生徒に意見を要求しておきながら、その意見が教師の想定した授業展開に沿わないからといって注意したり叱ったりするようなことがあってはならない。教師の..
明星大学 通信教育課程【WC1070 情報の活用と倫理 1単位目】の合格レポート(優評価)です。 共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います! ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【情報の活用と倫理 1単位目 課題】 情報...
明星大学 通信教育課程【WC1070 情報の活用と倫理 2単位目】の合格レポート(優評価)です。 共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います! ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【情報の活用と倫理 2単位目 課題】 ネッ...