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教師で検索した結果:976件
Z1101学校教育職入門テスト対策 1.教師の服務規定とは何かについて解説し、教師はその問題にどう対処すべきかを述べよ。 ... 2.教師の仕事には、具体的にどのようなものがある
図り、教師全員のレベルを向上させる視点と、個々の教師の能力を評価し、向上を図っていく視点の両方を適切に組み合わせることが必要である。 ... ただ職場だけではなく、当然教師自身が
第一課題 第三設題 教師が専門職とあるためには、次の四つの条件を充足する必要があると言われている。 一点目は教師の専門性である。 ... したがって、免許状を所有することだけをもって、プロの
学級経営で教師は、児童生徒の中に好ましい集団や人間関係を形成することや配慮を要する児童生徒への適切な指導を行いさらに、保護者との対応・連携を図り、学級事務を滞りなくする力を必要とする。 ... 教師は、日頃から児...
この考えは昭和62年答申によって掲げられた資質的能力であると考えられ、今現在でも教師にとって基盤となる一般的資質だと言える。 ... しかし、いじめ、登校拒否など大きな問題を抱える学校という大きな組織の中ではその一般的な教師...
そのための基本であり、さらに育成を促進する肥料のような役割をするのが、児童同士、および教師との人間関係であると考える。 さて、自己指.. ... (1)人間関係づくりと「自己指導能力」の関係について 学習指導要領総則にもある通り、...
2.第10章を踏まえ、職業として教職につく者に求められる教育愛を観念論としてではなく、現実的行動のエネルギーとしての愛として捉え、それは教師としての権威とどのように関連し、どのような現実的行動として現れるかを...
改めてこの3週間を振り返り、今後教師になるために必要 な能力や理想的の教師像について考えてみたい。 初週は、初めてのことばかりで、緊張や不安が大きかった。
【課題】 1.カウンセラーの行うカウセリングと比較しながら教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。
『現代の「教師の求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。』 「教師」とは一言でいえば、人にものを教える人のこと
3.報告・連絡・相談(ほかの教師、保護者、管理職、地域、関連機関) 4.教育(当事者である児童、他の児童、教師、短期・長期的に) ●その他、対児童のキーポイント ★生徒からの訴え⇒ほめる(訴えてきたことに ......