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教師で検索した結果:2,613件
教師論 壱単位目・・・ 教員養成の歴史について論述せよ。 明治5年の「学制」より現行の「教育職員免除法」に至るまでの教員養成の歴史を「制度」と「理念」の面から考察する。 ... 明治6年5月に制定された「小学校教師...
生徒に、いかに信頼される教師になれるか。 ... 現代教職論 理解度チェック2 課題:ストレスによる子どもの荒れ、いじめ、不登校について学習してみて、「教師」のとるべき立場、教師
さらに、反省的実践家としての真摯な教師の態度を挙げている。 ... 542127教育相談(中等) テーマ:教師が中心となって行われる教育活動としての教育相談がどのような意義や特徴を持つのかについて具体例を挙げな...
また、プロ教師のあるべき姿を検討するにあたり、大村はまの『教えるということ』をおおいに参照した。 2 現代にまん延する教師像への批判 まず、現代における一般的な教師像はどのよう
現代の「教師に求められている資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 ... まずこのレポートにおいては、現代における教師
【評価】A 【添削コメント】教師からとスクールカウンセラーからと双方向についてよく理解しまとめられています。【レポート作成に当たって】大学指定テキスト、教採試験用のテキスト、事例集などを参考に記述。
学校カウンセリングには、教師が行う「教師カウンセリング」と、スクールカウンセラーが行う「スクールカウンセリング」がある。 ... したがって、教師とはまったく異なった「臨床心理士
教師としては安全マッ ... また、教師として何をするべきだろうか。最近は、不審者対策に注目が置かれているが、その他交通安全にも対策をしていかなければならないと考える。
『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。』 ... あらゆる教育の問題は、教師の問題に帰着するといわれるように、教員に優れた人材を確保することはとても重要である。...
第1設題 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 はじめに、一般的に教師に求められる資質とは何かについて述べる。
従来の授業(教育方法)は、「教師中心主義」であり、教科書にかいてある知識を一方的に教える「知識詰め込み型」であった。 ... そのためには、まず、教師は教育効果を高める為に、児童・生徒との間に、良好な人間関係を(...
教育現場においても同様で、これに対応すべく新しい教師像が求められているのである。 今日の教師像は、専門性の高い「学芸の教師」と一般社会での「方法の教師