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援助者で検索した結果:222件
摂食嚥下障害のある患者さんへの食事援助 学習目標:嚥下障害について理解し、食事介助時の留意点について理解して援助することができる ●摂食嚥下障害とは 摂食嚥下とは、食物を認識し、口に取り込み、かみ砕き、咽頭に送り込み、飲み込むといった一連の要素で構成されている。加えて食べる判断...
【A評価】保育内容総論/聖徳大学通信教育部「保育内容総論」第1課題第2設題『「生活や遊びによる総合的な保育と保育者の援助」について、適当な例をあげながら具体的に述べなさい』 参考文献: ・新保育シリーズ 保育内容損論 小田豊・神長美津子・西村重稀 光生館 2009年2月20日...
アメリカのソーシャルワーカーは、福祉サービスを行なう際に、個別援助技術、集団援 助技術、地域援助技術を良く理解した上で、どれが個人、特定の民族グループ、その他の 集団、特定のコミュニティに最適なのかを評価する。 ソーシャルワーカーが福祉サービスを行なう際には、直接援助技術...
2017年度の保育原理の設題1のレポートです。 設題1:(1)保育の意義と目的について述べなさい。 (2)保育を行うにあたり必要な配慮について具体例を用いて述べなさい。 ★豊岡短期大学で一発合格のレポートです。 社会に出てから勉強を始めた私ですが、短大の三年間...
聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース 精神保健福祉の理論と相談援助の展開Ⅱ 第1課題 評価「A」 課題内容: 「相談援助活動の展開」について整理し、「精神保健福祉士と対象者との援助関係」が、そこにどの様に影響を与えるのか考察しなさい。 資料は参考程度にお...
レポートはA評価でした。科目修了試験は、指定教科書以外の文献も用いながら、どの設題番号も1000字~1200字前後でまとめております。試験はA評価でした。
高齢者の分野の事例、知的障害者の分野の事例、子ども、家庭分野の事例の3つの中から自分の歓心のある事例を選び、社会福祉期間、施設、援助者による社会福祉活動で留意すべき点について述べよ。 1、はじめに、 本レポートでは教科書43ページの、地方高齢者の自己実現を支援するグループホ...
日本メディカル福祉専門学校のレポートで、A評価を頂きました。
高齢者分野の事例「事例4(P.43~49)」、知的障害分野の事例「事例5(P.52~57)」、子ども・家庭分野の事例「事例20(P.160~168)」の3の中から自分の関心のある事例を選び、社会福祉機関、施設、援助者による社会福祉活動で留意すべき点について述べよ。 社会福祉士会...
乳児保育を行う際には0~3歳までの子どもの姿・発育・発達の過程がどのようなものかを理解していることが必要である。生まれてから3歳になるまでの3年間は発育・発達の著しい時期に当たる。生まれたばかりの子どもは自分の力で行動することができないので生きていくためには周囲の大人たちの世話...
「地域を基盤とした相談援助の特徴と援助過程を述べよ。」 相談援助は、さまざまな福祉機関・施設などで行われており、援助の対象も多岐にわたる。地域を基盤とした相談援助では、特に人と環境との相互作用に目を向け、ミクロ・メゾ・マクロの視点を含む包括的なアプローチが必要である。また...
『ソーシャルワークとケアマネジメントの関係について論述せよ。』 社会福祉は、その概念が生まれてから今日に至るまでの間に、慈善的な援助から専門的な援助へと発展を遂げた。 今日、私たち社会福祉専門職にとって、社会福祉援助技術は不可欠なものである。 社会福祉援助技術は、人間の生活の質...