「生徒指導・進路指導と教育相談との関係」

適応指導 、社会 ・公民性指導 、道徳性指導 、進路指導 、保健指導 、安全指導

生徒指導の原理 これらに基づく生徒指導の原理は四点ある。①自己指.. ... 1965年（昭和40年）に発行された文部省の『生徒指導の手びき』は、それまでさまざまに解釈されてきた

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生徒指導の意義・役割

そのように考えると進路指導も生徒指導の主要な内容となるということが言える。 ... 進路指導というのは単にその学校を出た後の進路先を探すという「出口指導

日大 生徒指導・進路指導論 科目修得試験対策 頻出テーマ ・生徒指導の意義・目的・必要性 学校の教育活動は、管理・組織、教授―学習、指導・援助の

日大通信 生徒指導・進路指導論 科目修得試験 対策 日本 指導 情報 社会 教師 生徒指導 発達 心理 学校 生徒

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生徒指導論・進路指導論

進路指導は、中学および高校の教育目標の達成に深く関与しており、青年期の教育一環の目標と達成に重要な教育的意義を成している。 ... 進路指導はまた、学校生活と社会生活の関連性を重要視し、社会・経済・国家の発展や安...

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佛教大学　生徒指導・進路指導の研究（中・高）

そのため、生徒指導は、教科指導とともに教育における大きな機能をなしているのである。 ... 教育的な指導・援助である。 ... 生徒指導とは、「生徒指導の手引き」に示されている通り、児童・生徒の人格を尊重しつつ、個々人の個性の伸長を最大限に図り、総合的な人間形成をめざした教育活動である。...

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S0533 生徒指導・進路指導の研究 佛教大学 A判定

『生徒指導の手びき』の中に、生徒指導の原理として、①自己指導の助成のための方法原理②集団指導の方法原理③援助・指導

「書くこと」を指導する際のポイントについてまとめていく。また、第６学年を想定し、教材を設定し「書くこと」の指導案を作成する。最後に指導案作成に関して工夫したところを具体的に示して

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S0533 生徒指導・進路指導の研究（中・高）リポート

また，生徒指導の位置づけとして2つの相反する考え方がある．すなわち，生徒指導は教科の教育と対になっており，教科指導を効率的に行うための条件整備である，という考え方と，生徒

環境 生徒指導 情報 生徒 教師 学校 指導 教職 社会 発達 佛教大学 佛大 リポート レポート S0533 生徒指導・進路指導の研究

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生徒指導・進路指導論　合格　評価Ａ　日本大学　通信

しかし、未だ進路指導が進学・就職の為の合格指導・斡旋活動（出口指導）だと考えられる傾向が強い。 ... 進路指導（進路ガイダンス）は、学校教育の

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