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指導目標で検索した結果:132件
日本大学通信教育部「発達と学習」の報告課題です。合格ラインとしての判断材料にいかがでしょうか。参考になれば幸いです。
第1学年 数学科 学習指導案 日時 平成19年9月27日(木) 学級 1年C組(男子20名、女子16名、計36名) 指導者 山田太郎 場所 1年C組教室 1, 単元 3章 方程式 「1次方程式の応用」 2, 単元の目標 2節 1次方程式の応用 「1次方程式の応用」 具体...
2 喀血のある患者の看護 患者氏名 ( 才) 計画立案日: 計画立案者: 評価予定日: 主治医: 受持看護師: 評価実施日: 患部の安静が保持でき、再喀血をおこさない <問題点> #1喀血により窒息、ショック、無気肺をおこす恐れがある 目標: 血...
2015年度 佛教大学 リポート S0702 教科教育法数学 第1設題 評点 B 所見 目標の要点が整理されて、よくまとまっています。 評価のほうですが、テキスト内にある行為動詞についても触れて書くようにしてください。 テストも頑張ってください。 リポート設題 第1設...
「やまなし」について (1)作品の概観 作者は宮沢賢治であり、宮沢賢治が生前に発表した数少ない童話のうちの一つとなっている。死後に新聞での発表に先立って執筆されたとみられる下書きの草稿が発見されていて、発表形との間に異同があることが確認されている。そのため現行の「新校本宮澤賢治...
『「やまなし」の教材研究を行うとともに、事例(p.142-170)の児童の発言を考察しなさい。』 第1節 教材観について まず、「やまなし」は宮沢賢治独特の表現が使用され、非常に幻想的な作品である。「クラムボン」や「イサド」といった造語、独特な擬態語や様々な箇所に存在する比喩表現...
急変時の看護指導案(原案) 大目標:急変時の対応が理解でき、実践できる。 中目標:急変時の処置(急変から蘇生)をスムーズに実施できる。 行動目標: 急変時の観察事項が述べられる。 急変時の観察事項の根拠が理解できる。 気道確保ができる。 モニター装着が出来る。 救急カートの準備が...
合格レポート。 そのまま使用せず、参考程度に使用してください。
学校における道徳教育は,豊かな心をはぐくみ,人間としての生き方の自覚を促し,道徳性を育成することをねらいとする教育活動であり,社会の変化に主体的に対応して生きていくことができる人間を育成する上で重要な役割をもっている。 以下、道徳の時間の目標と内容、その指導方法について述べる。...
道徳教育の研究 【1単位目】 1.道徳の意義とその教育の必要性について論述せよ。 3.現行の学習指導要領により小学校における道徳教育の目標について述べよ。
Ⅶ―4 心筋症の患者の看護(拡張型) 患者氏名 ( 才) 計画立案日: 計画立案者: 評価予定日: 主治医: 受持看護師: 評価実施日: 看護目標 1.心不全を起こさず安楽に日常生活が過ごせる。 (左室内が拡大し心拍出量が低下するための心不全)...
平成12年12月公示の小学校学習指導要領第2節第8章‘家庭の目標’について説明しなさい。 家庭科の目標は次のように示されている。 衣住食などに関する実践的・体験的な活動を通じて、家庭生活への関心を深めるとともに日常生活に必要な基礎的な知識と技能を身につけ、家族の一員として...