社会科教育法

３年生または４年生の地域学習について、具体的な 学習指導案を作成しなさい。５年生の国土産業学習 について、具体的な学習指導案を作成しなさい。

環境 日本 指導案 社会 学校 健康 地域 問題 科学 児童

• 550 販売中
• 2009/06/01
• 閲覧(1,645)

• 
• yacchan0214

佛教大学通信課程　S5532 初等社会教育法 第１設題（指導案）+科目最終試験

【設題1】 平成29年版学習指導要領に基づいて学年・単元を設定し、学習指導案を作成しなさい。 ... 社会科学習指導案

第３学年社会科（公民的分野）学習指導案 平成●●年●●月●日（●） 指導者 ●● ●● １ 単元名 生産のしくみと企業・金融 題 材 投資にチャレンジ ２ 目標 （１）経済

日本 企業 経済 情報 経営 社会 子ども 金融 電子 学習指導要領

• 550 販売中
• 2014/01/14
• 閲覧(2,600)

• 
• yagijohn

社会科学習指導案

社会科学習指導案 ２００５年１２月２０日 指導者 Ｅ１０３２３５ 中澤亮介 指導学級：ＸＸ高校 第１学年Ｘ組 ＊＊人 単元 原始・古代 単元構想 この原始・古代時代を学び、どのようにして人類は誕生...

環境 日本 文化 社会 学習 授業 現代 理解 自然

• 550 販売中
• 2009/08/13
• 閲覧(2,810)

• 
• e103235

第３学年 社会科学習指導案

第３学年○学級 社会科学習指導案 １ 日時 平成○○年１０月１２日（水） 第３時限 ３年○学級教室 ２ 単元 みつめよう！

環境 子ども 社会 学校 児童 問題 施設 自分 指導 子供 教育学

• 550 販売中
• 2011/05/30
• 閲覧(1,982)

• 
• chaka

社会科教育法

「３年生または４年生の地域学習について、具体的な学習指導 案を作成しなさい。」 ... 第３学年 組 社会科学習指導案 平成 年 月 日 （ ）

日本 指導案 社会 地域 科学 学習 問題 児童 指導 家庭

• 550 販売中
• 2010/05/23
• 閲覧(2,316)

• 
• salllllly

教科教育法公民第２設題

倫理 学習指導案 Ⅰ．学習指導要領の位置付け 倫理 内容(１)のア「青年期の課題と自己形成」 Ⅱ．授業のねらい 性別・性差には、生物学的なものと社会的なものがあることを理解する。

歴史 日本 人権 社会 インターネット 倫理 指導案 女性 公民 免許 佛教大学 通信教育

• 880 販売中
• 2011/03/09
• 閲覧(1,940)

• 
• kant

公民科教育法２Ｇ　期末課題

公民科教育法２Ｇ 期末課題 １ｃ０６０８５３６ 丹羽 友美 課題１：「『豊かさ』について考える」の学習指導案と資料を作成せよ。 ... 公民科（現代社会）の学習指導

早稲田大学 教育学部 社会 指導案 学校 地域 都市 学習 生徒 指導 授業 大学

• 770 販売中
• 2013/01/30
• 閲覧(1,331)

• 
• tototommy

【玉川大学】社会科・公民科指導法Ⅱ「中学校社会科公民的分野の本時の学習指導案」

このレポートでは中学校社会科「公民的分野」の本時の学習指導案を作成する。 ... 単元の指導計画（6時間扱い） 時間 学習内容 学習目標 評価基準 １ 「トラブルをどのように解決

社会 情報 学校 指導案 問題 学習 学習指導要領 科学 授業 理解 玉川 通信

• 990 販売中
• 2015/07/07
• 閲覧(3,481)

• 
• hatosaburou

中等教育実習指導数学系合格レポート

①学習指導案作成の意義と作成上の留意点について、自己の教科の特性を踏まえて具体的に述べなさい。 ... 主教科・副教科に問わず数学は生活のありとあらゆる場面に存在するため、その重要性と実用を生徒に正確に伝えるため...

明星大学 中等教育実習指導 数学 指導案 学校 教職 社会 地域 教育実習 授業 指導 生徒

• 550 販売中
• 2021/03/16
• 閲覧(1,759)

• 
• 瞬樹今夢

社会科指導法　第２分冊　A評価

また、資料として1時間分（本時）の学習指導案を添付する。教材ウオッチングする地域は筆者とかかわりの深い地域として、大阪府堺市を取り上げる。 ... 教材ウオッチングは教師が教材研究・開発のために行い、自ら社会に直...

歴史 小学校 社会 指導案 文化 学校 学習指導要領 地域 学習 玉川 通信 レポート 玉川大学 古墳 合格 2017

• 550 販売中
• 2018/04/06
• 閲覧(7,002)

• 
• ☆YUI☆

m-y 教育方法学２単位目

⑴絶対評価 ⑵生きる力 ⑶生活綴方 １ 教材研究と学習指導案は密接に関連していて、学習指導案の作成は教材研究の一項目に含まれる。つまり、教育の成

指導案 子ども 教師 社会 学校 生きる力 学習 授業 問題 評価 明星大学

• 660 販売中
• 2012/10/12
• 閲覧(1,464)

• 
• ｔａ－ｐｉｏｋａ・＊．．♪.