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指導案で検索した結果:301件
2.テキスト内の「学習指導案の作成について」(第3章内)の「1 教材研究に基づく学習の構想」から「2 指導案に必要な記述事項」までを、1,000
2,テキスト内の「学習指導案の作成について」(第3章内)の「1 教材研究に基づく学習の構想」から「2 指導案に必要な記述事項」までを、1000字程度に大意要約せよ。
小学校学習指導要領における社会科の目標 を見ると、 社会生活についての理解を図り,我が国の国土と歴史に対する理解と愛情を育て,国際社会に生きる 平和で民主的な国家・社会の形成者として必要な公民的資質の ... 「小学校学習指導<...
07852 社会科・公民科指導法Ⅱ 第1分冊 略題(社会科公民的分野の学習指導案(本時)の作成) 中学校社会科公民的分野の授業を想定し、本時の学習指導
また、昨今のT・Tやグループ学習の導入など授業の進化に伴い、指導過程が複雑化し、学習指導案も複雑化していることを理.. ... 学習指導
取り入れた項目 2、食育の推進をねらった指導 4、消費者教育の推進を図った指導 6年家庭科学習指導案 指導者
実習授業学習指導案(略案) (氏名 ) 月 日 月曜日 第 校時 年 組 場所(教室等) 社会福祉実習室 教科・領域 実習Ⅰ 単元名 (題材
**市立**中学校 道徳指導案 1 実施日時 --- 2 実施学級 **中学校 2年 2組(35名) 3 題材名と指導計画 題材名:自分を見つめ伸ばして―自分をまるごと好きになる 指導計画...
道徳学習指導案 日 時 平成22年1月○日(○曜日)第○校時 児 童 2年○組 男子○名 女子○名 計○名 教 室 ○○教室 指導者 ○○ ○○ 1. ... 主題設定
①指導案 ②助教法(ベル・ランカスター法) ③ドルトン・プラン ④発見学習 ○一斉指導、個別学習、グループ学習のそれぞれの有効性と限界について論じなさい。 ... ○一斉
また、学習指導要領の目標と評価「A.B.C」とのかかわりについても考えてみるといいでしょう。その際、学習指導案の指導上の留意点の具体的な手立てと関連づけると理解が深まるでしょう。」とあります。
『あなたが問題意識を持つ子どもの生活における課題を取り上げた小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい。』 現代の子どもたちの食生活について問題を感じる。