757初等社会科教育法２単位目word版合格レポート

２、初等社会科の指導計画作成の留意点は何か、評価の意義およびその観点に関連させて論じなさい。 ... 合格レポート ------------------------------------＜レポート課題＞---------------------...

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• mayumiko

757 初等社会科教育法　２単位目　合格レポート

２、初等社会科の指導計画作成の留意点は何か、評価の意義およびその観点に関連させて論じなさい。 ... 757初等社会科教育法 ２単位目 合格レポート ーレポート課題ー １、社会科の指導において、主体的知識化と問題解決力の両者を培うためにはどうしたらよいか論じなさい。...

情報 社会 子ども レポート 指導案 発達 学習 問題 児童 評価 明星 明星大学 体育 社会科教育 初等社会科教育 2単位目 合格レポート

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754初等国語科教育法2単位目

第３学年国語科学習指導案 学習材観 本題材「ニコラス、どこへ行ったの？」はレオ・レオーニ作長谷川俊太郎訳の絵本が題材である。

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• yuyuta

初等国語科教育法　１単位目　明星大学　合格レポート（優）　２０１１年度～

754 初等国語科教育 1単位目 ＜課題＞ 文学教材「手袋を買いに」新美南吉の学習指導案を作成しましょう。 ... １．第3学年○組 国語科学習指導案

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー １ 教材研究と学習指導案は両者密接に関連し、教材研究を広義に考えれば学習指導案の作成は教材研

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• mayumiko

家庭科教育法

自然と風土を意識した指導 環境への配慮をした指導 基礎学力の定着と活用力を高める指導 言語活動の充実を意識した指導 ○年家庭科学習

佛教大学 家庭科教育法 S0620 A判定 合格 佛大 家庭科 小学校 指導案 学校 児童 学習指導要領 地域 学習

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• chika020484

「２教科セット」「２０１８年度対応」「Ａ判定」「Ｓ０６１０国語概論・Ｓ０６１６国語教育法」「佛教大学」

（1章）「音声言語」の指導のポイント 小学校学習指導要領解説国語編（以下「指導要領解説」と記載）には、話すこと・聞くことについて、「話題設定や取材」「話すこと」「聞くこと」「話し

Ｓ０６１０ Ｓ０６１６ 国語概論 国語教育法 佛教大学 ２０１６ 指導 小学校 子ども 言語 指導案 コミュニケーション 学習 感想 文化 評価

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• ブッタン

752　初等図画工作科教育法　１単位目　合格レポート

２、テキスト内の「学習指導案の作成について」（第３章内）の「１教材研究に基づく学習の構想」から「２指導案に必要な記述事項」までを、1000字程度

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• mayumiko

〈明星通信〉初等家庭科教育法 PB3050　１単位目＋２単位目セット　合格レポート

上記のことを踏まえ、グループ学習が適していると思われる指導案の一例として、調理実習に向けての事前学習を.. ... また、グループ編成の際には、能力・意欲が同等な者同士、もしくはそうでない者同士、出席番号順、席順...

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• あさり

佛教大学　S0109　教育方法学（中・高）　試験対策　2015年

この形では生徒の一人あたりの教師の量が増え、教師が生徒のつまずきに気づきやすくなり、細かい指導やアドバイスがしやすくなった。 ... 一斉授業では、勉強の遅れが出ている生徒に対して細かな学習指導を行うことが難しい...

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• 赤いりんご

教育方法論「学習指導案の意義と作成上留意しなければならないことについて述べなさい。」

本レポートでは、学習指導案の意義と、その作成上の留意点について考察する。 2.学習指導案とは 学習指導

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• taison19830223