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思想で検索した結果:645件
秦の天下統一の意義を述べよ。 春秋時代、戦国時代から秦の統一までと、その意義を記述する。なお学習を深めるにあたり教科書の第1章第4節、および第2章第1項を参照した。 東周時代は平王の洛陽遷都から秦の始皇帝の天下統一までを指すが、晋の分裂による韓・魏・趙の成立までを春秋時代、それ以...
ソクラテス以前の哲学者の学説を取り上げそこに見られる世界観や倫理観の特徴を述べなさい。 タレス(元前六二四年~紀元前五四六年頃)は、西洋哲学において古代ギリシャに現れた記録に残る最古の自然哲学者であり、イオニアに発したミレスト学派の始祖である...
「ルソ-の教育思想、とりわけ消極的教 育について述べよ。」 「人間の成長過程におけるそれぞれの発 達課題について述べよ。」
佛教大 通信 英文学史第2設題 2013年10月A判定合格済み
ルネサンス とは人文主義的な文化運動で、それは古代ギリシア・ローマの華やかな頃への憧れが背景にあった。そして、中世に否定された人間関心の復興を目指しての知的・美的・社会的運動であった。ここに再び時代の文化の変化が伴い、かかわって教育をめぐる諸事態も動くこととなった。 キリスト教...
デモクラシーは必要か。 ロバート・ダールの“On Democracy”を基点とし、政治思想と行政のあり方について考えた。
オッカムによる、スコトゥスとエギティウス・ロマヌスの説の批判を自分なりに解釈しまとめたものです。resとよばれる個体は何によって区別され、そのものであるという確証を得ているか、についてオッカムがスコトゥス批判をしています。 エギティウス・ロマヌスに対しても「量」がres abso...
『輸入学問の功罪-この翻訳わかりますか?』の書評・考察 本書では、現代における様々な思想書・哲学書が一般読者にとって非常にわかりにくいという課題に対し、「逐語訳的翻訳」をその問題点として提示している。著者は、難解な翻訳文体の存立背景として、輸入学問の受容を通して進行した日...
2020年度 宗教史 合格済みリポート 課題名:『宗教学の名著30』の第七章,バフチンのドストエフスキー論と、第四章、ブーバーによる我、他者論を、互いに関連づけながら、まとめよ。 そのままの提出はお控えください。...
<ソクラテスの教育思想> ソクラテス(470~399B.C)は、古代ギリシャ古典時代を代表する哲学者で、釈迦、孔子、キリストに並ぶ「世界4聖」の一人である。 四聖にはそれぞれ弟子がおり、ソクラテスも『プラトン』という弟子がいた。ソクラテスの生涯や思想は、彼の著作『ソクラテスの弁明...
【はじめに】 目的 ドイツ宗教改革を理解する上で、最も根底的な問題として登場してくる全ヨーロッパを揺り動かすことになった、革新性から領邦教会制下における宗教的停滞性への転換がいかにして行われたのかという事について考察するというもの。...
第二章「自由労働思想の史的展開」 この章の目的とは? 自由主義ないし功利主義といった社会思想を、アメリカ革命期以降のより大きな歴史的文脈の中においてとらえ直し、そのうえでこの思想が奴隷制反対とどのように関わるのかを検討している。そして、奴隷制廃...