明星大学 通信教育部 2014 児童心理学 2単位目 合格レポート

※【参考文献】 明星大学 塚田紘一著 『子どもの発達と環境―児童心理学序説―』 ... ■■■明星大学 通信教育部 2014年度(平成26年度) 合格レポート PB2090 児童心理学 2単位目■■■ ２０１4年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです...

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• rururu88

聖徳大学通信　学校臨床心理学第四課題第一設題

聖徳大学通信、心理学科の学校臨床心理学第四課題第一設題のレポートです 評価はAでした。 ・学校臨床心理学→伊藤美奈子/平野直己・有斐閣アルマ・2011/1/20 初版第６刷発行

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• ホルモン野郎

聖徳大学通信　学校臨床心理学第二課題第一設題

聖徳大学通信、心理学科の学校臨床心理学第二課題第一設題のレポートです 評価はAでした。 ・学校臨床心理学→伊藤美奈子/平野直己・有斐閣アルマ・2011/1/20 初版第６刷発行

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聖徳大学通信　学校臨床心理学題三課題第一設題

個人心理臨床とは異なった学校臨床の特徴として、システム全体を支援するという視点が不可欠である。 ... 「学校臨床心理士の為のガイドライン」では、学校全体を一つのコミュニティとして考えて教師とコラボレーションし、コンサルテーションを中心に活動する事が強調されている(村山他,1998)。...

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• ホルモン野郎

教育方法論①

ドイツの教育学の創始者であるヘルバルトは、一斉授業の普及と制度化を行った。「教育の基礎を倫理学と心理学におく」と言い、教育の目的は倫理学、教育の方法は心理学によって示されるとした。

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• keeper

教育心理学　第一設題

それを見て、親は子供のもとへ戻ってくる、という行動から両者を互いに接近させるように働く心理的な結びつきと、乳児の働きかけに、親がタイミングよくおうとうしたり、働きかけたりすることで、愛着が形成されている...

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• hifumiya

教育カウンセリング論

1940年代になると臨床心理学が発展し、精神分析学の概念に基づいた「投影法」による心理検査が誕生した。 1950年代では「カウンセリング心理学」が誕生し、人格の安定や発..

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• レゲトニック

心理学概論

1987年にアメリカの心理学者バルテスは、「発達は全生涯を通じて常に獲得（成長）と喪失（衰退）とが結びつき起こる過程である。」

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• こうめtaro

教育心理学

子どもの「不適応行動」について述べよ はじめに 最近の学校現場で、不登校の子どもが増えている。実際に近隣の小・中学校でも、登校出来ない子どもがいる。これは「不適応行動」の一つである。その他に、無気力・非行・引きこもり・自殺などがある。 私たちは、発達過程の中で、欲求不満体制や...

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• hirotan5jp

2019年　佛教大学　S0105　教育心理学　第1,2設題レポート　A判定　科目最終試験6設題と解答セット　90点合格済

P176 心理学におけるフラストレーションのとらえ方を説明し、その原因・その時の反応・耐性について解説せよ 4． ... 【内容】2019年 佛教大学 S0105 教育心理

佛教大学 レポート 合格 試験 解答 教育心理学 S0105 小学校 教師 2019

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• 神戸大卒 現役教師

発達と学習

一般に動機づけ（モチベーション）とやる気は同義で扱われるが、心理学上では異質の概念として取り扱われている。やる気は動機づけの一部ではあるが、動機づけそのものではない。 ... 心理

２.児童期 児童期は親から分離の動きが現われる幼少期と、心理的な自立を果たそうと揺れ動く青年期との間にあり、身体発達も比較的緩やかで精神的にも安定した時期である[2]。

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