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心理に関する支援で検索した結果:126件
A判定です。参考になれば幸いです。 「脳性麻痺の定義・分類・原因・かかわり方を述べよ」 1、定義 年齢の制限・非進行性・一過性ではないことの3つが特徴である。 「受胎から新生児期(生後4週間以内)までの間に生じた大脳の非進行性病変に基づく永続的な、しかし変化しうる運動および姿...
【S評価】福祉心理学:聖徳大学通信心理部 第2課題第1設題 すべてに答えなさい 2−1、「児童虐待」「高齢者虐待」「被虐待児(者)」についてそれぞれ説明し、必要な心理支援について具体例を記述してください。300x3 2−2、認知症高齢者の心理支援について、具体例を挙げて説明...
カウンセリング概論 前期期末レポート 学校ができる支援とその限界を超える工夫 学校ができる支援 心に傷を負った子どもたち(あるいは心身の課題の挑戦を受けている子どもたち)に「学校」はどのような支援をすることができるだろうか。 <関係をつくること> 心に傷を負った子どもに表れる身体...
ご参考にしていただけたらと思います。
2023年度一発合格レポートです。 【課題】 1.緑内障の原因,検査法,治療法および見えにくさの特徴について説明しなさい。 2.緑内障以外の眼疾患とその見えにくさを概説し,ロービジョンケアの必要性に触れながら医療者・家族のかかわり方について述べよ。 【解説】 ・設問...
2016年度の明星大学通信教育部 特別支援コース「聴覚障害者の心理・生理・病理 1単位目」の合格レポートです。 2017年度も同一の課題と確認しました。 〈レポート課題〉 ・聴覚検査の方法について述べよ。また、聴覚検査の結果によって、学校教育ではどのような適用になるか説明せよ。...
東京福祉大学心理学部通信課程の「関係行政論」のレポートです。 A判定と「安定感のある記述内容でとても厚みがある内容。学問的な整理もしっかりしていて、例の挙げ方も素晴らしい。文献レビューもよくされている」という所見を採点者よりいただきました。参考になれば幸いです。 設題:心理に...
よく出題されるような病名をまとめました。
2016年度の明星大学通信教育部 特別支援コース「視覚障害者の心理生理病理」の合格レポートです。 2017年度は、課題の一部に追加があります。 今後、書かれる方の参考になれば幸いです。 ※重要※ 【追記】 2017年度レポート作成の際は、以下の課題の【 】内の内容も盛り込んでく...
『合格済みレポート』姫路大学 こども家庭支援の心理学 設題1 近年の社会的状況の変化およびライフコースの変化について公的データを踏まえて述べてください。そのうえで,子育て家庭が抱える様々な課題とその解決策について論じてください。...
適応指導教室の現状と課題 ―不登校へのアプローチ― 目 次 第1章 序論・・・・・・・・・・・・・2 1.研究の目的・・・・・・・・・・・・2 第2章 不登校について・・・・・・・・3 1.不登校の現状・・・・・・・・・・・3 2.不登校の背景・・・・・・・・・・・3 3...