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幼児で検索した結果:178件
エリクソンは、人生を乳児期、幼児前期、幼児後期、学童期、青年期、成人前期、成人後期、老年期の8段階に区分し、それぞれに発達課題と心理社会的を設定し、心理社会的発達理論を提示したが、この理論は多くの分野で...
幼児期になると、体の大きさに比べて成人よりも運動量が多くなり、運動のために消費される栄養の補給も必要となる。乳児でも幼児でも、体が小さい割に成人に比べて栄養摂取量が多い。 ... たんぱく質は多くのアミノ酸...
幼稚園では、「幼稚園教育要領」で養護について明記していないものの、学校教育法第22条で「幼稚園は、(中略)幼児を保育し、幼児の健やかな成長のために適当な環境を与えて、その心身の発達を助長することを目的とする .....
幼児期の運動は、この二つ発達が大きくかかわっているのだが、どのような関係性があるのだろうか。 幼児期には、個人差もあるが年齢によっても大きく身体的発達の変化が見られる。 ... 幼児
また、幼稚園教育要領の解説書においては、「コンピューター」という言葉が使われており、今後の幼児教育に「コンピューター」が関わる内容となっている。 ... 幼稚園教育要領・保育所保育指針において示されているように、幼児...
そして不適応状態の場合では不満が生じ、幼児はおもちゃを母親に投げつけたりする。 この例は幼児であるが、子どもや私たち大人の日常生活においても、同じように不適応状態はある。 ... 例えば、幼児<
幼児は未熟で、受動的で大人が上からしつけ教え導くものではなく、自発的、主体的な存在である。 ... 適切な環境を与えるとは、園庭や園具などの物的環境、教師や他の幼児などの人的環境、時間や雰囲気など、子どもの活動に...
離乳とは母乳または育児用ミルク等の乳汁栄養から幼児食に移行する過程をいう。
★教育課程の意義と必要性 幼児期の教育は,人間形成の根幹をなすものであり,人間が社会で生活していく上で身に付けるべき基礎基本を幼児期の発達の特性の応じた内容と方法で提供するという重要な役割を持っている ... ...
幼児には、幼稚園終了までに育つことが期待される生きる力の基礎となる心情、意欲、態度がある。幼児はその興味や関心が自らの活動に大きくかかわる。 ... 幼稚園教育要領では、内容が、幼児の発達の側面に応じて、心身の健康に関する領域「健康」、人とのかかわりに関する領域.....
2.環境という視点から幼児の人間関係を考察せよ。
また6歳以下の子どもの場合についても、東京学芸大の杉原氏を中心として実施した4~6歳の幼児の運動能力調査で「幼児の運動能力は1986年から1997年にかけて大きく低下し、その後低下したままで現在に至っている...