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平等で検索した結果:370件
日本的雇用慣行成立の起点は戦間期であり、高度成長期に確立した。これまでの日本経済システムを構築していたのは、様々なレベルにおける「長期的関係」である。終身雇用、メインバンク、官と民の協調的関係などであり、「護送船団方式」や「チームワーク」「平等主義」が原理的支柱であった。 高...
学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べよ。 学力低下は現在、ゆとり教育の見直しという言葉とともにマスコミに登場することの多い教育関連の言葉である。この場合、ゆとり教育とともに進行した学力低下が取り上げられ、特に近年...
先進国では、一般的にHDIとGEMがともに高い。しかし、日本は、HDIと比べGEMが極端に低くなっている。「人間開発報告書2004年版」のGEM指標の国際比較のデータで日本の順位をみてみると、国会議員の比率は163ヵ国中101位、行政職・管理職比率は83ヵ国中74位、専門職・技術...
法の下の平等について 日本国憲法の基本原理つまり基本的な考え方は、大きく「基本的人権の尊重」「国民主権」「戦争の放棄」という3つの柱から成り立っている。そのうち「基本的人権の尊重」は、特に人間の尊厳と自立にとって最も重要なことである。人が人であるがゆえに当然に有するべきである...
【明星大学通信教育学部】 教育心理学 2単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 コールバーグの道徳性の発達理論に基づいて、子どもの道徳性の発達について述べなさい。 『教育心理学の最先端―自尊感...
法の下の平等について ■はじめに 憲法14条はその1項で「すべて国民は法の下に平等であつて、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的、又は社会的関係において差別されない」として、一般的に平等原則を定めている。本レポートではこの「法の下の平等」について、シラ...
(2010年度配本) 1,児童の道徳性の発達について述べよ。 2,道徳教育を成功させる方法の原理についてのべよ。
「不合理な差別の禁止について」 「平等」原理は民主主義の基礎をなすものであり、そのため、近代憲法は、おしなべて「自由」と並んで、「平等」の保障を不可欠の要素としている。日本国憲法も、その14条1項前段で、「平等」主義の大原則を宣言し、続いてこれを具体化するために、貴族制度の廃止...
第8章「Martin Luther King,Jr.」について日本語で要約した上であなたの考えを述べよ。 <要約> 「私には夢がある」という演説をご存知だろうか。この演説は、アメリカ人の演説者によってなされた、最も素晴らしい演説の一つとみなされている。誕生日がアメリカ国民...
「日本の経済格差」の中で、筆者は、バブル期に土地・株式が急騰したこと、低成長に入って所得が上昇しないこと、などから「一億総中流」に象徴される社会の平等・安定意識は揺らいでいることを示し、時代の推移のなかで、そして国際比較の上で、格差の拡大を統計データによって詳細に検証し、その経済...
中国は56の民族からなる統一的な多民族国家である。漢民族の人口が多い(全国総人口の91.6%を占める)ため、習慣として他の55の民族は少数民族と呼ばれている。2000年の第五回国勢調査のデータによると、中央政府に認められた55の少数民族の人口が1億に近づいた。各民族の平等、団結、...
『平安時代後期仏教の特質を論ぜよ。』 南都六宗と新京の二宗 平安時代の仏教は、南都六宗に対して創始されていった仏教の宗派である、二宗派が中心である。その一つは最澄が開いた天台宗で、もう一つは空海が開いた真言宗である。そして、これらとともに12世紀頃、良忍が天台宗の教えから独立し...