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小学校 子どもで検索した結果:595件
佛教大学通信教育課程S0615 家庭科概論 のレポートです。 A評価をいただきました。 [設題] 『自分自身の生活のなかで改善の必要を感じる課題を1(または2)点取り上げ、どのように改善すればよいかについて、テキスト(文献)から学習したことを記述しなさい。また、改善を実行・...
①定義 (1)「歌唱共通教材」の定義として、現行の小学校学習指導要領の第2章第6節音楽の中で、「共通教材」が指定されている。 ... また、これらをなぜ小学校音楽科において学習する理由、学年を特定する必要性につい...
これらを実践し、子どもたちが自ら主体的、横断的、総合的に学びを展開してい く場と時間、すなわち「ゆとり」を保証していくことにこの改革の目的があった。 ... ①学校週 5 日制、②教育内容の厳選と基礎・基本の徹底、③問題解決的な学習 や体験的な学...
2016年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。 明星大学通信教育指定レポート用紙と行数と文字数(25文字×90行) に合わせてwordにて作成していますので見やすいかと思います。 ★課題★ 説明文教材「『かむ』ことの力」金田洌文の学習指導案を作成しましょう...
1.学級経営において,個が育てば相互作用により集団が育ち,さらに子ども同士が高め合い,個が育つ。 ... このように,児童一人ひとりを丁寧に育てることが重要であり,そのためには常に子どもの情況を把握し,理解しよう...
評価Aでした。参考までにお使いください。
佛教大学通信教育過程、S0104 教育方法学第二設題のリポートです。2013年、2014年対応です。評価はAを頂きました。2015年度、2016年度に関しても対応の場合もあるので、1度確認してみて対応しているようであれば参考にしてみてください。主に教科書を参考に作成しました。ぜひ...
さて、自己指導能力は人との関係の中で育てていくものであるが、児童は小学校、更にその中の学級という集団に属しており、児童期の生活においてはその中で過ごす時間が圧倒的に多い。 ... 「自己指導能力」とは、子どもの自...
2018年1月に提出したばかりのレポートです。 生活科概論、生活科教育法共にA判定でした。 2016年4月からのシラバス確認したところ設題に変更ありませんでした。 2016年 生活科教育法設問 気付きの階層と気付きの質が高まる過程についてテキストに示された実践例にふ...
■レポート本文 小学校における生徒指導は、学級担任制に基づき、まず担任教師が学級を中心に行うことになり、その基本となるのが人間関係作りである。また、生徒指導の内容は、大別すると3つに分けられる。 ... 自己指導能力の育成とは、...
しかし生活科の授業を受けてきた子どもが、現在大人になり、学校生活の思い出を尋ねると、生活科を通して、具体的な学習活動が記憶に刻まれており、心に強く残る出来事も生活科を通じてたくさんあるという結果が出ている ... 生活科のこれまでのあゆみ まず...
平成10年版の現行学習指導要領においては、小学校「歌唱共通教材」が残った。 ... また、そのようなアレンジを加える際は、子どもたちと曲を味わい、歌って反応をみるとよいと思われる。 配当学年 曲名.. ... 日...