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家庭科概論で検索した結果:20件
" S0615 家庭科概論 『新版家庭科概論』 佛教大学
S0615 家庭科概論 科目最終試験対策 6題セット 1.衣服の働きと、衣服の汚れの種類と除去する方法について説明しなさい。 ... 4.学習指導要領 家庭
生活が豊かでなかった時代には、食事と言えばほとんどが家庭の中で調理して食べるものであった。
S0615 家庭科概論 2010年版 試験問題紹介 ★ページサイズはB5です。A4に拡大した方が見やすいと思います。 学習の要点1:現代の子どもの生活時間の課題について。 ...
【参考教科書】 大塚眞理子,加地芳子編著(2011)『新版 家庭科概論』,佛教大学通信教育学部. 論理が整頓された読みやすいレポートの作成を心がけております。 ... 201
一方で小学校学習指導要領に記されている家庭科の目標は「衣食住などに関する実践的・体験的な活動を通して、日常生活に必要な基礎的・基本的な知識及び技能を身に付けるとともに、家庭生活を
家庭科概論 (A4)3,200字 (横書き) 児童の生活課題の事例を1つあげて、家庭科
6、家庭科概論を学ぶ意義及び家庭科で布を用いた製作を学ぶ意義について述べなさい。 ... S0615
S0615 家庭科概論 佛教大学通信教育課程 自分自身の生活のなかで改善の必要を感じる課題を1(または2)点取り上げ、どのように改善すればよいかについて、テキスト(文献)
本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。 ... また基本構造に基づく社会科授業のあり方につ
現在の我々の家庭生活は、高度経済成長期を経てとても便利な世の中になった。店頭では有り余るほどの商品が並び、物質的にも豊かになり、欲しいものがないことはないのではないかとさえ感じさせられる。
「第1設題」 家庭科概論から学んだことを踏まえて「どんな暮らしがしたいか」、また身近な生活場面に即して「現在の生活課題1つと課題を解決する方法」について考えを述べなさい。 ...