初等国語科教育法 【1・2単位目セット】 PB2110　合格レポート

⑥各時間の指導計画 次 時 主な活動のねらい 学習活動 第 1 ・みんなで教科書「かむ」ことの力を読む。 1 ・ これからの学習の見通しをもつ。 ・新出漢字の学習・意味調べを

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【PB3050】初等家庭科教育法 1単位目

１．小学校家庭科におけるグループ学習の意義について説明しなさい。またグループ学習 を行うと、より効果的だと考えられる指導例を考え具体的に述べなさい。 ... 家庭科の授業では、グループ学習がよく取り入れられる。これは、1 クラスを 6 人前後の グループに分け、互いに学び合う指導・学習である。...

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聖徳大学　道徳教育の研究　第2課題　第1設題　Ｓ判定

道徳学習指導案 日 時 平成22年1月○日（○曜日）第○校時 児 童 2年○組 男子○名 女子○名 計○名 教 室 ○○教室 指導者 ○○ ○○ 1. ... 主題設定の理由 価値について 学習指導要...

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家庭科　レポート　②

設題２．学校全体の組織的な取り組みとして組織的・計画的な推進を図る「食に関する指導」と新学習指導要領の小学校家庭科で取り上げられる「食教育」との関連性についてまとめよ。

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454 教育課程論 １単位目

さらに具体的に示されたものとして学習指導要領がある。学習指導要領を各学校各学年の目標を達成するための教育目標を達成するための教育内容の選択と配列が教育課程と言われるものである。

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• hap0827

算数科指導法  科目テスト

① 実用的目標 日常生活、職業、入学試験あるいは以後の学習のために、学校で学習した内容がどれ だけの有用性を持つかという立場から要請される教育の目標。 ... 算数教育の目標を３つの視点 ○ 教科教育の目標（実用...

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初等図画工作科教育法　1単位目

【教科書・参考文献】 日本文教出版『平成20年告示新学習指導要領による「図画工作科」指導法』大学美術指導法研究会 藤江充 岩崎由紀夫 水島尚喜 文部科学省『小学校学習指導要領』 本文（2002文字） １ ... ...

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691　生活科教育　テスト　解答

・生活科の学習指導の特質について ①知識中心の教科ではない。 生活科は教師が教え、児童がそれを覚えるというような知識中心の教科ではない。 ... 生活科では、児童が意欲的に自ら進んで活動するように、教師は学習...

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＜2013＞（明星大学）【初等体育科教育法】［PB3060］１単位目

さらに、これらの内容と学習指導要領に示される「生きる力」との関係についても論述すること。 現在の『小学校学習指導要領』では、「心と体の一体化」と「生涯スポーツの能力育成」を重視している。 ... それに伴い、<...

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学校図書館司書教諭レポート

一つめの、子どもたちの知的好奇心を満たす手段として調べ学習が挙げられる。これは各教科や特別活動、総合的な学習の時間において図書館メディアなどを活用し、疑問や深めたい点について調べる学習

『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ』 我が国の学習指導要領 ... は、国家的な教育課程として教科を規定し、学年に応じた学習内容を系統化してある。...

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• kyokatt_912

生徒が主体となって学習する音楽科の授業にするための工夫　音楽科指導法２　最終課題

を深め、音楽表現への思いや願いを膨らませるような学習指導を行えることが、生徒が主体となって学習する音楽科の授業を実現することにつながるのではないかと思う。 ... 生徒が主体となって学習