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学習で検索した結果:1,084件
そこで「高等学校教科指導の充実に関する研究(理科)」研究会において,目的意識をもった効果的な観察や実験を重視し,問題解決的な学習や体験的な学習を積極的に推進する立場からの教材開発と,開発した教材を通した ... ...
■算数科の問題解決学習について 算数科における問題解決学習の意義を論述せよ。 我々の社会において、日常的に数式自体を目にすることはまれである。ただし、数式が使われる場面として考えると日常的に存在する。 ... そ...
このレポートでは、社会科歴史的分野、大項目「近代の日本と世界」から「産業革命」を1単位時間で学習するものと想定して学習指導案を作成する。 ... 使用教科書:「新しい社会」東京書籍、2012 使用教材 :ワークシ...
このレポートでは中学校社会科「公民的分野」の本時の学習指導案を作成する。 ... 単元の指導計画(6時間扱い) 時間 学習内容 学習目標 評価基準 1 「トラブルをどのように解決
近現代の教授・学習理論には、ブルーナーの「発見学習」、デューイの提唱する「問題解決学習」、スキナーによる「プログラム学習」、フィリップスの「バズ
生活科の学習指導について工夫したい方法、留意すべき事項を自分の視点でまとめよ。 2. 生活科と「総合的な学習の時間」の関連について述べよ。 ... 主役は子どもであり、教師は援助者として、子どもが自ら意欲的に活動...
問題1 第1学年において『学習指導要領』にある生活科の内容のうち,任意の1つを中心とした学習活動例を構想せよ。その活動の目標や評価ついても言及すること。 ... 学習活動 支援(
これは注射の効能を理解した結果の行動であり、これも学習といえる。 .. ... これは、過去の経験から「注射」は痛いものと認識し、回避することを身につけた一つの学習といえる。しかし、ある程度の年齢になると注射を...
また、OECDのPISA調査などから日本の児童生徒は、①読解力や記述式問題、知識・技能を活用する問題に課題、②家庭での学習時間などの学習意欲、学習習慣・生活習慣に課題、③自分への
生涯学習概論Ⅱ 個人・組織・社会の関係と生涯学習について 「one for allの現代 」 人間は自身一人きりでは生きていけない。それは、当たり前の事であるとされている。
○一斉指導、個別学習、グループ学習のそれぞれの有効性と限界について論じなさい。 ○学習指導の前提条件を、学習者と指導者の立場から、それぞれ論じな
⇒ 1、社会科授業の基本構造 社会科授業の基本構造を考えるに当たり、まず総合的学習との区別を明確にしなければならない。 ... 昨今の活動中心の学習では、認識内容が欠落してしまい、結果として子どもが十分な価値判断...