米国での学習スタイルと学習障害

学習スタイルとは、学習スタイルとは、学習する時に子どもの脳がどのようにして情報を受け取って吸収する事を好むかということです。 ２． ... 米国での学習

1 527 266 学習指導と学校図書館 放送大学 学校図書館司書教諭講習 参考文献『学習指導と学校図書館』堀川照代、塩谷京子 問１ 以下の３項目は、情報収集をするときに必要なスキルである。 ... の時...

放送大学 学校図書館司書教諭 夏季集中科目履修生 司書 通信指導 レポート 情報 インターネット 社会 学校 メディア 図書館 学習 問題 言葉 指導 目次 索引 分類 配架 年鑑

• 1,100 販売中
• 2021/05/13
• 閲覧(2,579)

• 
• kinnrti

学習指導と学校図書館　（放送大学・通信課題レポート）

①「テーマを設定する方法」 ②「学校図書館での本の探し方」 ③「百科事典の使い方」 問２ 学校図書館担当者が、教科学習や総合的な学習の時間と実際に連携していくためには、司書教諭として担当教員にどのように...

情報 レポート 学校 社会 図書館 学習 問題 教員 指導 生徒 学習指導と学校図書館 放送大学 司書教諭

• 550 販売中
• 2010/10/11
• 閲覧(6,497)

• 
• shiyomiy

日大通信　発達と学習　合格レポート

日大通信 発達と学習 合格レポート 課題：知能と学力の関係（知能検査の結果と学力検査の結果のギャップ）について、キーワードを用いて論述しなさい。

日大通信 発達と学習 合格 レポート 教師 学力 問題 学習 障害 比較 課題 集団 子供 指導

• 550 販売中
• 2014/12/12
• 閲覧(2,451)

• 
• すんふん

人間の発達と学習　第一分冊

科目コード07803「人間の発達と学習」第1分冊 〈略題〉 自我（自己）の発達 子どもの自我の発達とそれを踏まえた指導のあり方について、乳児期、幼児期、学童期の子どもにそれぞれ焦点を当てて考えてみる。

子ども コミュニケーション 発達 教師 幼児 問題 人間 集団 課題 学習 玉川大学通信教育部

• 550 販売中
• 2018/12/20
• 閲覧(2,499)

• 
• sun_ping_cha

総合的な学習の時間

なぜ「総合的な学習の時間」が設けられたのだろうか。昨今の子どもを取り巻く社会状況を踏まえた上で、学校教育の課題について論じなさい。 『総合的な学習の時間』 １． ... この「総合的な学習

本学習指導案は、指定テキスト p.175 から p.180 より、新たな問いを見出したりする学 習過程を展開することを目指し、問題解決的な学習を重視した１時間単位の学習単位に基

佛教大学通信 小学校 環境 指導案 社会 学校 健康 問題 学習 地域 科学 人間

• 550 販売中
• 2021/07/26
• 閲覧(1,740)

• 
• アルカとナニカ

国語科学習指導案

1 国語科学習指導案 実施日：2012 年 6 月○日 学校名：○○高校 対 象：1 年 4 組(男子 12 名、女子 23 名) 指導教員：未定 授業者：○○ 1．教科書名 桐原書店『探求...

理解 学習 授業 問題 指導 人間 言葉 生徒 評価 人間関係 教育 指導案 漢文 高校 国語

• 1,100 販売中
• 2011/01/25
• 閲覧(4,954)

• 
• ねこぱんつ

主要な学習理論についてまとめ、対人援助においてどのように活用できるか具体的に述べなさい。

主要な学習理論についてまとめ、対人援助においてどのように活用できるか具体的に述べなさい。 本稿では代表的な5つの理論を概観し、心理療法を通した対人援助での活用例を示す。 ... を使った実験によって、ベルの音を鳴らした直後、イヌに肉粉を与えるこ...

実験 実験 福祉 社会福祉 心理 社会 学習 問題 援助 理論 行動

• 550 販売中
• 2023/04/24
• 閲覧(354)

• 
• rains

高校保健体育学習指導案「医療機関と医療サービスの活用」

保健体育科 学習指導案 評価の観点 関心、意欲、態度 思考、判断 知識、理解 ・自分の身近な問題であることに気付き、意欲的に授業に取り組むことができる。

医療 学校 健康 問題 学習 授業 指導 制度 高校 保健体育

• 550 販売中
• 2010/08/26
• 閲覧(10,679)

• 
• akaneeeen

佛教大学　S8104教育方法学1　レポート　A判定

具体的には（３）発展的な学力：学習指導要領の目標と内容を超えた発展的な学習や、複数教科間の関連づけをはかるような学習を通して育成される学力と（４）実践的な学力：教科の枠を超えて、

子ども 情報 教師 社会 学習 学校 学習指導要領 課題 問題 学力

• 550 販売中
• 2010/07/12
• 閲覧(1,881)

• 
• sakaki_subutu

障害児・者の学習困難の実態と原因について

しかし、適切な指導や援助を行なっても、様々な学習障害によりスムーズに学習できなかったり、その学習問題により二次的な妨害もでてくるのである。その具体的な内容は以下のようなことである

社会 学校 学習 障害 問題 障害児 援助 指導 運動

• 550 販売中
• 2008/09/22
• 閲覧(1,516)

• 
• 愛美