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学習で検索した結果:1,081件
(知識・理解) 3 指導観 〇 本単元は,学習指導要領社会科の第5学年の目標の(2)「我が国の産業の様子、産業と国民生活との関連について理解できるようにし、我が国の.. ... 第5学年 組 社会科学習指導案 平...
①学習の対象は個人及び家族の家庭生活を中心とした生活である。②実践的、体験的学習を通して知識や技能が修得されるため、課題解決的な学習を取り入れ、生活上の課題を主体的に解決させる方
〈学校と生活〉 学校というのは、安心して楽しく生活や学習ができる場所でなくてはならない。 ... また、生活科という科目は平成元年の学習指導要領において新設され、小学校低学年における特徴ある教科として定着し、存在...
小学生についての調査の内容を大別すると、①学校以外での学習(習い事を含む)、②テレビ・パソコンとの関わりについてデータが記載されている。 ... まず、①について注目すべきは、2006年調査における、学習塾に行っ...
『あなたが問題意識を持つ子どもの生活における課題を取り上げた小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい。』 現代の子どもたちの食生活について問題を感じる。
本題材は特に朝食にスポットを当て、子どもたちが日常の食事の大切さを理解したうえで、栄養バランスのとれたメニューを考え出し調理するという学習である。 ここでは6年の学習例を示す。 ... 6年生 <栄養を考えた...
戦後の学校教育は、経験カリキュラムから、単元学習(問題解決学習)へ、そして教科カリキュラム、系統学習へと転換が行われ、その中で「低学年における合科的な指導」が登場することになる。
その内の一つである学校行事は、教科学習や学級活動、児童会活動やクラブ活動など日頃の学習や経験を発揮し、更に発展を図る教育活動の一環であり、教科学習では容易に得られない教育的価値を
理科学習に起こる事故について、頻度の高いと思われる順に5つ挙げ、それぞれについて事前の指導や配慮、事故への対応方法などについて考察する。 第一に、ガラス器具の破損による切り傷などのけがである。
教育機関である学校において学習が行.. ... 設題2 学習集団としての学級と生活集団としての学級の機能について考察せよ。(手書きすること) 従来、学級は学習集団として機能
1.小学校家庭科におけるグループ学習の意義について説明しなさい。またグループ学習 を行うと、より効果的だと考えられる指導例を考え具体的に述べなさい。 ... 家庭科の授業では、グループ学習がよく取り入れられる。これは、1 クラスを 6 人前後の グループに分け、互いに学び合う指導・学習である。...
決定された授業目標及び授業計画の設計は、「学習指導案」の形にまとめられる。 第四段階は、「狭義の教授活動」であ.. ... つぎに、第二段階として「学習者の事前調査」である。第一段階で設定した目標に対して、授業の...