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学校で検索した結果:4,036件
さて、この運動は「学校で学ぶこと」とどのような関係があるのだろうか。 <学校で学ぶこと> 学校で学ぶことには「学問」「共同作業」の他に「規律」というものが挙げられる。 ... 子
学校とは、多くの子どもたちにとって、遊びの場でもある。その中で、どのような怪我や事故が起こるかわからない。そこで学校は、養護・保護の機能を担っていたのである。 ... 法律が、養護・保護機能を果たすように...
「学校図書館メディアの構成」とは、図書館メディアの利用を便利にするために、学校図書館の資料・情報を収集選択し、それらをテーマによって所在位置を決定するとともに、目録によって利用者の求めるタイトル、著者名 ... ...
そんなに偉いのか学校教育は -松下幸之助の名言を読んで- 「これからの教師,付録:教師に関する名言集」を読んで,私が最も共感した人の言葉は,松下幸之助の「学校で経営学を習っても,必ずしも経営ができるわけではない ...
実施内容 (1)「就学する学校の指定について」②学校選択による指定:現行の通学区域による指定校以外の学校を希望する場合は、希望する学校の受け入れ
Ⅱ 学校・家庭・地域の連携の背景など 子どもの教育は、学校、家庭、地域の3つの教育力がバランスよく作用することが理想である。 ... Ⅰ はじめに 本論文は、教育には学校・家庭・
〇教科書と「学校図書館におけるコレクション形成:国際子ども図書館の中高生向け「調べものの部屋」開設に向けて」(文献1とする)を通読後、探究学習における学校図書館のコレクション形成とは何か、また理解の変化 ... ...
なお、必ず校種(小学校・中学校・高等学校・特別支援学校など)を限定して論じる事。(冒頭に設定した校種を明記する事)」 ... 課題「学校図書館(司書教諭)は児童・生徒に対する「図
したがって、学校生活に望ましい秩序と変化を与えるような学校行事を適切に計画し、実施することによって、学校生活にリズムや節をもたせ、より生き生きとした生活にすることができる 総合的
近代家族と近代学校につて まず近代学校の特徴は、未理性であるがゆえに社会の基本的なコミュニケーションと生産から追放された子ども達を収容し、感化・秩序化すべき施設として作られ、「教え‐教えられる」という固定的 .....
総合的に組織した学校の教育計画である。」 ... 3、学校内外を正しく導き、公正な判断力を養うこと。 の3つのことが目標となっている。 次に学校が教育課程を編成する場合の原則につ
教育課程の基準となる概念は、「学校において編成する教育課程は、教育基本法や学校教 育法をはじめとする教育課程に関する法令に従い、各教科、道徳、外国語活動、総合的な 学習の時間及び特別活動についてそれらの ... ...