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学校教育で検索した結果:957件
一方、道徳という教育活動が学校でも行われている。この道徳性は、自尊感情や規範意識そのものを指し、基本的な生活習慣の確立のことを指している。 ... 道徳教育の理論と方法2 課題
■現代の子どもたちは、仲間同士の人間関係が希薄になっていると言われるが、その原因と考えられることを述べ、学校教育全般にわたる対応策について論じなさい ■非行している子どもの心理と、学校
さらに、小学校で指導する基礎的・基本的な知識及び技能が中学校の学習に発展していくものとして明確に意識され、着実な定着につながることを目指している。 ... 明星大学 通信教育 テスト対策 模範解答 758 初...
知能とは、学校の成績の良し悪しなど、知識量として話題にされることもあれば、学習能力全般を指して言われることもある。また、人の推理力や、抽象的な思考能力、新しい環境に対する適応能力などをさす場合もある。
統計的基準に基づく定義では、「知的・身体的・社会的面で平均値にある普通児・者から外れて、その能力を最大限に発達させるためには、学校での教育をいろいろ変えたり、あるいは特別の教育を必要とするような範囲にある...
★発達障害の種類・定義・特徴およびその教育的対応のあり方について述べよ。 ★知的障害児の教育と医療の接点について述べよ。 ... S0833 知的障害児の生理・病理 ★知的障害と発達障害の定義とその
佛教大学通信教育課程 S0101教育原論 試験対策 6題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。
また、学校行事においては、運動会でクラシックやJ-popなどの曲を種目別に流したり、入学式や卒業式では雰囲気づくりのために曲が使われている。 ... 「保育・教育等の現場における音楽活動がなぜ必要なのかを述べよ。...
佛教大学のS5523、初等教育内容体育の合格レポートです。 そのままのご利用はお控えください。 レポートの参考にお使いください。
これは今日の学校教育体系ともほぼ一致し、一般的であるといえるだろう。ところがルソーは、年齢の区切りを明示していないし、1期、2期、3期をみな「子どもの時期」と呼び、特別な呼称をつけていない。 ...
はじめに、教育的な立場から文部省は1953年に「教育上特別な取り扱いを要する児童生徒の判断基準」を示し、知的障害を恒久的遅滞としてとらえられた。 ... 再度参考書を読み直す中で、教育
各学校において教育課程を編成する上での国の基準は、学校教育法施行規則及び学習指導要領に示されている。 ... 一般の小・中・高等