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子供で検索した結果:528件
子供たちに“生きる力”をはぐくむことを基本とするこれからの学校教育の現実を展望するとき、教員の資質・能力の向上を図っていくことが、その実 ... 我々は“人間環境の改善を図り、人類が共に平和と幸福を享受して生きていける世界を創っていく”という夢の...
「心身の発達を助長する」という点で教育の主体を子供に置き、外から知識、技術を一方的に教え込んで記憶させることを目的とする教育ではなくて子供自身の発達を援助しようということである。 ... このことは、一定の内容を...
しかし経済のソフト化、サービス化が進んだ1980年代以降、結婚しても、子供が生れても働き続ける女性や、いったん家庭に入っても、子供が手を離れるようになったら再び働き始める女性が増えてきた。 ... 日本の女性労働...
仲間とのコミュニケーション能力が欠け、携帯電話や情報機器の発達も手伝い、子供を取り巻く環境は悪化し、非行も悪質なものとエスカレートしている。子供の質は変化し現代っ子は理解困難である。 ... 第2課題 第1設題 ...
【A】 先週の金曜日にヤマダ夫妻の犬が迷子になった。 彼らはプリンスと名付けた彼らのコリーを探し始めた。 彼らは、すべての隣人に電話をしてプリンスに関して尋たが 隣人達は彼に関して何も知らなかった。 ヤマダ夫妻は、彼らがまだ警察に電話をしていないと、さとった。 警察に電話をした時...
(フィリア・全国特殊学校長会編著)とあるように子供達の状況に応じて個々の必要とされる配慮がなされた指導をすることが大切であるが、これは障害のある児童に限らず人間としてひとりひとり違った個性を持つ子供達と ... ...
「学級崩壊」の原因 学級崩壊の原因の一つとして、子供達の人間関係の問題が考えられる。 ... そういう子供達が教室に集まった時、従来のような学級集団が自然に形成され、自発的な活動をしていくことが出来にくくな....
しかし、教師としての専門的な知識を持たないと、役立たずになってしまい、子供からの信頼も無くなってしまうのだ。教師と子供は鏡であり、教師がいい加減な態度を示すと、子供も同じでいい加
これは、日本の序列社会のなかで子供にかけられる圧力によって、子供がためこんでいる鬱積した感情であり、その感情をいじめによってストレスを解消しているかのようである。 ... 事実だけをみても、子
生徒指導は、時代と社会の進展に応じた「教育の現代化」、子供の人間性育成を企図する「教育の人間化」、生涯を通じて自己実現を図るための資質・態度を育成する「教育の生涯化」を進める中で、子供の人間性の発達、生 ... ...
そのため、子供たちがますます社会から離れないよう、これまで以上に社会科を通して、子供たちに具体的体験をさせることが必要になる。 また、自分で判断する力を育てることも社会科の任務である。 ... また現代社会では、...
教員は子供の成長を粘り強く見守りながら、助けていく根気強さが必要であるだろうし、そのための研究を重ねなければならない。 ... また、変化への適応力、子供の一人一人に対応するための柔軟性も必要とされる資質のひとつ...