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子どもで検索した結果:3,007件
ごっこ遊びの展開は、子どもの認知発達により支えられているのである。 児童期は、学校生活がはじまり他者とのかかわりが出来て、子どもの自己意識の深まりに大きく作用する。 ... 子どもは自分たちの価値基準で自分たちの要求を満たそうとする活動をする.....
P157大人の読みと子どもの読みのズレ。
彼は、子どもが生得的に有していないものを外部から注入する(もちろん、それは子どもを良くしようと思ってのことであるが)ことが、むしろ子どもの可能性を摘み取っていると考えたのである。
よって、『同和地区』の子どもたちの教育権を保障すること」という課題の克服は国の責務であり、同時に国民的課題であると言える。 そこで、戦後50年に及ぶ同和教育史について概略を述べたい。 ... 歴史的な背景により、部落差別を受けていた人たちは、...
道徳教育とは、このような道徳を子どもたちに教えるものであり、よりよい生き方を求め実践する人間の育成を目指し、その基盤となる道徳性を涵養する教育活動である。 ... デューイは経験主義の哲学を重視しており、道徳についても経験過程から考察することを述...
757初等社会科教育法 2単位目 合格レポート ------------------------------------<レポート課題>------------------------------------------ 1、社会科の指導において、主体的知識化と問題解決力の両者を...
757初等社会科教育法 1単位目 合格レポート ------------------------------------<レポート課題>------------------------------------------ 1、初期社会科が目指したねらいと指導法の特徴について、今日...
757初等社会科教育法 2単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1、社会科の指導において、主体的知識化と問題解決力の両者を培うためにはどうしたらよいか論じなさい。 2、初等社会科の指導計画作成の留意点は何か、評価の意義およびその観点に関連させて論じなさい。 ー講評ー 「生きる力...
そのためには、教師は子どもに尊敬されるような二元的魅力を持ち、子どもの人間性を尊重し、子どもと同じ目線に立ち、子どもを上から見下ろさないことが大
以下に、「子どもの自然の認識」と「理科教育・環境教育の目的」とい.. ... 設 題 ⇒(1)子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。
学習材化された作品の表現や構造について考える授業にするために、教室の子ども達を文学学習材の構造が見える「場所」に立たたせることも必要。主題の押しつけが文学の授業ではない。
とりわけ、規範意識欠如説では、子どもの規範.. ... 子どもの世界では「普通」であることが求められ、その違いは間違いではないにも関わらず、排除の対処となる。 いじめの4層構造論である。