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地方で検索した結果:107件
イギリスでは、1265年に、シモン・ド・モンフォールが貴族、地方騎士、市民を集め党派的色彩の強い議会を開いた。
同州では、80年代までは伝統的な学区自治の理念に基づき、地方分権的な教育制度が浸透していた。このこ..
国の組織には文部科学省、地方公共団体には教育委員会が置かれている。主に、文部科学省や教育委員会の行う活動が教育行政である。 このことを踏まえて、教育行政の基本原理について述べていく。
教育財政とは、“国または地方公共団体が、教育目的を達成するために必要な財源を確保し、公教育費を支出配分し、および管理する、連続的かつ秩序的な活動の総体”(1)とされている。
社会福祉行財政論 第1課題第1設題 日本の社会福祉行政は、国と地方公共団体がそれぞれの役割を分担しながら実施している。
実定法上では、処分(行政事件訴訟法3条2項等、個々の法令の命令・禁止・許可等々)または行政処分(地方自治法242条の2等)という語が用いられているが、これらは個別の法律の解釈によって行政処分の概念と異なる...
まず、私人間の法律関係を規定する私法と、国家や地方公共団体が権利の主体となる公法とでは、対象としている場面が異なるため、私法と公法における慣習法の効力が問題となる。
そのため地方自治体が主体となって育児、医療等に対し助成金などの支援が行われている。また、一人親家庭のみを対象としたもので..
問題点 1、待機児童のカウントの仕方 2、雇用情勢の変化 1、待機児童のカウントの仕方 厚生労働省の統計で以前は他に入所可能な保育所があるにも関わらず第1希望の保育所に入所するために待機している児童や地方単独保育事業...
⑦地方分権の現状をふまえ、地域福祉課題の解決において地域福祉推進主体の各役割について説明しなさい。 ① 地域福祉の対象とは何かを整理した上で、地域福祉推進主体の現状と課題について説明しなさい。
戦前教育への批判と反省に立って、戦後の新しい教育の再建と改革をはかるために、教育の民主化、地方分権化、自主性の保障の理念、改革措置が重..
国の環境基本計画を受けて、これ以降各地方自治体でも計画策定が進んだが、最も早い段階から積極的に計画策定への市民参加を促してきた自治体が、長野県南部に位置する人口約10万人の都市・飯田市である。