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国語で検索した結果:490件
2つは、奈良時代までは日本に固有の文字がなかったため、漢字の音や訓を用いた万葉仮名を使用して国語を表記していたということである。3つは、130年間の中で歌風が4期に分けられるということである。
「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高めるとともに、思考力や想像力及び言語感覚を養い、国語に対する関心を深め国語を尊重する態度を育てる」というものである。
中学校の教育課程は必修科目と選択科目に分けられ、必修科目は国語・習字・社会・国史・数学・理科・音楽・図画工作・体育・職業の10科目、選択科目は外国語・習字・職業・自由研究の4科目になった。1949..
これらの学習のためには、各教科で知識・技能を活用する学習活動を充実させることが必要であることから、総合的な学習の時間を削減し、国語や理数等の時数を増加する。
S0616 国語科教育法 試験問題 ◎『書くことの授業』について論じよ。 ①書くことの学習過程、②文章の種類、③低学年の指導 について実際の国語科の授業と重ねて段落構造に留意して記述しなさい。
テキストの内容を踏まえ、国語科教育の内容と方法について論述しなさい。
体育概論I、国語科概論、社会科教育法、算数科教育法、理科教育法II、すべて合格済みです。
日本語辞典や国語辞典を参照すると、次のように定義されている。 《日本語大事典講談社カラー版》 中国の、漢代の文章。 漢民族による文語体の中国文。また、それにならって外国人の書いた文章・文学を含む。 ... 《日本国語...
【参考教科書】 全国大学国語教育学会(2009)『新たな時代を拓く 小学校国語科教育研究』学芸図書株式会社. 論理が整頓された読みやすいレポートの作成を心がけております。 ... 2016年度シラバス 【設題...
(1)『中学生の国語2年』(三省堂)より太宰治『走れメロス』を抜粋して、単元の計画書を構想する。 ⑴単元目標…①初めと終わりの場面の比較、登場人物の言動を通して、人物像の変化について考える。
「中学校国語科」と「高等学校国語科(特に「国語総合」を中心に)」の「目標と内容」について今日的動向なども踏まえて解説しなさい。 ... 国語科の
2017年度合格済み!高評価A判定です 複数参考文献を参照して丁寧に作成しています。 設題の留意点など、レポート設題の意図に沿った記述を目指し評価されています。 参考文献等記載あり! レポート作成の一助としてください。...